在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你所見過的書信是什么樣的呢?
教師個人承諾書1
為了更好的規范我校教師的行為，強化依法治校，杜絕和防止一些違法事件的發生，真正維護育文這所窗口學校的聲譽，根據《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》及《中小學教師職業道德規范》等有關教育教學法規。結合我校實際情況，與每位教師共同簽署規范教師職業道德，為人師表的承諾協議：
一、師德目標責任
1、執行黨的教育方針，有高度的事業心和責任感，刻苦鉆研業務，努力提高政治素質。
2、遵守國家法紀，嚴格執行學校的各項規章制度，遵守工作紀律，團結同志，顧全大局。
3、遵循教育規律，面向全體學生，教書育人，不加重學生課業負擔。
4、敬業愛崗，為人師表，舉止端莊、語言文明。不得衣冠不整，不得帶手機進課堂。
5、熱愛學生，尊重學生人格，保護學生合法權益，不得侮辱學生，不得以任何理由歧視、諷刺、挖苦學生，不得體罰或變相體罰和心罰學生，不得隨便將學生攆出教室，停課或回去請家長、拿作業等;
6、尊重家長，和家長交談有禮貌，不得指責、訓斥學生家長;。
7、廉潔從教，自覺接受學生、家長和社會的監督，不得對自己的學生搞有償家教;本篇文章來自資料管理下載。不得隨意讓學生及家長辦事;不得向學生或家長索要財物或巧立名目，向學生亂收費，不得向學生或家長攤派或推銷商品。
8、在招生工作中，不向任何招生單位透露、傳遞學生成績、電話號碼等相關信息;不為任何招生單位傳遞、散發招生信息和宣傳材料;禁止向招生單位推薦畢業生，或私自更改學生志愿，搞有償招生。
二、考核辦法
實行學校、家庭、學生、社會監督，共同評定。
三、獎懲辦法
1、獎勵辦法：教師在本責任書規定的范圍內如有立功表現或被評為師德標兵，學校則給予獎勵，獎勵辦法由學校根據情況研究決定。
2、懲罰辦法：
教師在工作期間出現下列情況之一者，將扣除教師師德分，在評優樹先時一票否決。
(1)有違法亂紀構成犯罪或行政處分的。
(2)拒不服從學校工作安排的。
(3)玩忽職守，出現安全事故，造成較大影響的。
(4)體罰或變相體罰學生，侮辱、諷刺、挖苦學生，造成重大社會影響的。
(5)對自己的學生搞有償家教;向學生家長索要財物或巧立名目、亂收費或向學生推銷商品的。
(6)在招生過程中出現違反上級規定的行為的。
上述情況凡經學校檢查或家長、社會及有關部門反映并調查屬實，將取消該教師本年內一切評優評先的機會，并視情節輕重，給予行政或經濟方面的處罰直至解聘。
四、本承諾書自簽訂之日起實行，由學校黨支部負責解釋。
承諾人：___
時間：____年__月__日
教師個人承諾書2
尊敬的各位領導、各位家長以及社會各界人士：
為了進一步加強師德建設，提高教育教學質量，我鄭重地作出如下承諾，請您們對我的工作予以監督。
目標：讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。 理念：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 承諾：
1、思想素質方面：以“黨的教育方針跟社會主義核心價值觀”重要思想為指導，落實好立德樹人的根本任務，培育跟踐行社會主義核心價值觀的融入，牢固樹立為人民服務的信念，以強烈的使命意識、責任意識、危機意識，加強學習實踐，熱愛學生 、愛崗敬業，務實創新、甘于奉獻。
2、業務能力方面：認真備課上課，指導學生全面、系統準確地掌握所學知識，努力掌握現代教育方法跟教學手段，積極參加各項學習培訓，不斷提高教書育人的能力跟水平。
3、教師行為方面：從嚴治教，提高成績。不體罰或變相體罰、謾罵跟歧視學生。以發展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償地進行輔導，教育學生繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀跟價值觀，形成健全的人格，養成具有符合社會發展需要的公民意識跟人文素養。關愛留守兒童，
關注學生在成長過程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。
4、師表形象方面：模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴承諾，敬請學校領導、學生家長跟社會各界人士監督。
承諾人：
教師個人承諾書3
我作為一名普通的教師，為積極響應“治庸問責”行動，反省自身存在的“庸、懶、散、軟”行為，根治 “精神之庸”、“能力治庸”、“責任治庸”，增強責任意識，轉變工作作風，提高教育教學能力，促進自己專業成長，鄭重承諾如下：
一、認真學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》、《湖北省農民負擔監督管理條例》等法律法規，依法治教，依法從教，自覺接受社會和廣大家長、學生的監督。用實際行動實踐教育均衡發展，推行素質教育，促進學生全面健康發展。
二、嚴格執行國家教育收費政策，不從事有償校外輔導，不舉辦有償家教、有償托管，不向學生推銷教輔資料。
三、為人師表，愛崗敬業，嚴謹治學，廉潔從教，誠實守信，熱愛學生。培養高尚的道德情操和職業品格，情趣健康，公道正派，求真務實，團結同志。
四、積極參加“比教學，訪萬家”活動，促進專業成長，全提高教師整體素質。熱情服務學生，充分調動學生學習的積極性與主動性。切實做好本人負責的相關教學。多向其他老師學習，不斷鉆研業務。
五、嚴格執行《干部作風建設“五條禁令”》(即：嚴禁對屬于職責范圍內辦理的事不按規定時限或承諾時限辦結;嚴禁吃、拿、卡、要;嚴禁工作日中餐飲酒;嚴禁工作時間上網玩游戲、炒股、看電影;嚴禁。)和《中小學教師職業道德規范》，塑造優秀而崇高的人民教師形象。
承諾個人：
____年__月_日
教師個人承諾書4
為進一步明確師德師風建設應負的責任，努力提高我個人師德修養，我應在以下十個方面履行職責，承擔教育責任：
1.實行師德師風建設目標管理責任制，嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。
2.切實提高依法執教的法制意識，知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關政策法規規范自己的教學工作。
3.堅持開展“以人為本，以德立身，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。
4.模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
5.尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學生停課。
6.注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
7.規范收費，嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信。
8. 嚴格按縣教育局規定，除學校統一訂購的教材以外，不得私
自征訂輔導材料或試卷。
9.善待家長，熱情禮貌的迎送家長。
10.自覺做好自查自糾。主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。
以上十條，特向全社會作出公開承諾，如有違法違紀，本人將接受學校批評。
承諾人：
教師個人承諾書5
我在此擔保個人的承諾：
1、我了解并且會遵照公司安全制度及使用安全的工具，到現場務必正確穿戴勞動保護用品，不穿高跟鞋上班。我會保持高度警覺，并且注意每一個我所負責的活動及任務。
2、上班不遲到、不早退，不睡崗、不脫崗、不串崗;上班期間不玩手機、不吃東西、不做與工作無關的`事等。
3、上下班途中嚴格遵守交通規則;搭乘合法公共交通工具;乘坐小車副駕駛位置時系好安全帶，開車時不打電話、不超速駕駛，不疲勞駕駛，不闖紅燈;按公司規定路線行駛。騎乘摩托車正確佩戴安全頭盔，不超速，不超員。
4、工作中注意別人的安全，當觀察到別人不安全的活動時，我必須要請他們糾正或是停止該動作。
5、在上下班時都遠離傷害而且幫助他人遠離傷害，要以身作則。
6、在我開始任何工作前，我先三思而后行，同時要了解工作的內容及找尋潛在的危險，并且確認工作的安全性。
7、不隨意開啟設備;不進入危險區域;在倉庫、電力室、局控、煤磨、油庫等重點防火部位不抽煙、不隨意動火。
8、我會花時間確保每一個工作是安全地執行，我會遵照書面的標準操作程序，而且當發現錯誤時立即更新。
9、我會穿戴正確的個人防護用品來工作，而且我會思考自己執行的工作并且做正確的決定。
10、按規定辦理停送電手續、高空作業系好安全帶。
11、我自愿接受公司的安全培訓，違反公司安全條例接受處罰。
我承諾：本人已知曉本工作區域內存在的不安全因素，熟悉本崗位《四不傷害防護卡》內容，并鄭重承諾，嚴格按照安全規程作業，防范一切安全風險。
承諾人：
____年__月__日
