《昆蟲記》記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。下面是小編為大家整理的《昆蟲記》讀后感收獲小學生作文，歡迎大家閱讀借鑒，希望大家喜歡!
《昆蟲記》讀后感小學生作文篇1
暑假我讀了一本書，書名叫《昆蟲記》。
這本書的作者是法國著名作家法布爾。本文主要講了昆蟲的習性，產卵，吃食和死亡等方面的知識。它以真實的昆蟲經歷告知我們一個昆蟲的世界，為我們刻畫了一個個生動的故事，就像其中的蝗蟲，作者把螳螂和它放在一塊，蝗蟲被螳螂嚇昏了頭，完全忘記了三十六計中的最后一計走為上計被螳螂吃掉了;螞蟻是一個掠奪者，把蟬辛辛苦苦造出的“小井”給侵占了;樟木楊柳天牛身穿一件少了布料的燕尾服，多么帥氣的蟲子呀，難怪被譽為“昆蟲的史詩”。
讀了這本書，我懂得了不管做什么事都要堅持不懈，認真觀察，就像作者法布爾一樣，正是因為他每天細致觀察昆蟲的細節，才寫出了這本書，我們要向他學習這種刻苦努力的精神。
漢代劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”蘇聯高爾基說過“我撲在樹上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽覑圩x書。
《昆蟲記》讀后感小學生作文篇2
最近讀了法布爾的《昆蟲記》讓我懂得了許多知識，其中有一篇讓我銘記在心。
法布爾在那篇寫道：“別人說蝎子會自殺，但是我卻不是很相信。”因此法布爾做了一個實驗，把一個空曠的草坪四周點起火，再將蝎子放進去，蝎子想沖出去，但是都被火包圍住了，過一會，蝎子抽搐了幾下便不動了，當我看到這時，我也本以為蝎子是自殺了，但是法布爾卻不相信蝎子自殺了，把它又放到冰涼的地上，不到一小時，蝎子又奇跡般的活了過來，通過法布爾做得蝎子自殺試驗讓我明白了一些道理：動物是不會自殺的，除了高級動物——人而外，任何具有生命的生物都不具有自愿結束生命的這種視死如歸的精神力量。也知道了生命是一種嚴肅的東西，不能因遇到艱難困苦就心煩意亂，輕易地把生命拋棄。我們不應把生命視為一種享樂、一種磨難，而是應該把它視為一種義務，一種只要一息尚存都必須全力以赴地去盡的義務。
《昆蟲記》讀后感小學生作文篇3
我有一本我最愛的書——《昆蟲記》，書中有很多關于昆蟲的知識。
整本書的封面就很有意思，它的顏色是翠綠色的，上面畫著各種顏色的昆蟲，有的在草叢中玩耍，有的在天空中飛舞，有的在仰望天空，還有的在樹葉上爬行。真是一個奇妙的世界啊!
書中包含了很多知識：有大自然的清潔工——蜣螂;屁股上掛著小燈籠的獵人——螢火蟲; 忠心耿耿的門衛奶奶——斑紋蜂……其中最有趣的就是螢火蟲了，它可以用毒針把蝸牛麻醉，可是蝸牛卻感覺不到疼痛，因為它已經失去了知覺。一般刺五六下，蝸牛就不能動了，觸角也軟軟的垂下來了，螢火蟲麻醉蝸牛后，它們把蝸牛做成肉粥，再慢慢地喝掉。這個有趣的知識也讓我徹底顛覆了對螢火蟲的看法，我無法想象可愛的螢火蟲，竟然做出這種事。
昆蟲們有好多本領，真有趣，它們和我們人類一樣有豐富的情感，以后我也要留心觀察小昆蟲，在生活中做一個有心人。
《昆蟲記》讀后感小學生作文篇4
在假期里，我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書是著名作家法布爾寫的。其中寫到了蟬,蟋蟀，螳螂，毛毛蟲……的故事。作者觀察得很仔細每個昆蟲的一舉一動都逃不過作者的“法眼”。每個昆蟲的性格都不一樣：蟬的性格是友善;螳螂的性格是勇猛……每個昆蟲的特點又不一樣：蟋蟀的特點是愛干凈;螞蟻的特點是兇殘……
這本書讓我明白了一個道理：每個昆蟲都有自己的發光點，就像我們一樣，難道不是嗎?
《昆蟲記》讀后感小學生作文篇5
我9歲生日那天，媽媽送給我一本書，我高興地收下了，打開一看，哇!竟然是我夢寐以求的《昆蟲記》，我開心極了。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾的一部昆蟲學巨著。他以清新樸實、生動活潑的筆調，娓娓地向我們描述了奇妙的昆蟲王國。有辛勤勞動的屎殼郎、有蟬、有紅螞蟻、還有天牛的幼蟲，各種各樣。在他的筆下，所有的昆蟲都被賦予了人性。它們或勤勞，或勇敢，或執著，或狡黠……
在法布爾描述的這個昆蟲世界里，我們可以接觸到昆蟲生活習性的方方面面，如它們的進食、爭奪領土、建造房屋、養育后代……
在這本書中，讓我能夠更加了解昆蟲世界，而且能讓我更熱愛大自然。
讀了這本書，我仿佛覺得自己正在和各種各樣的昆蟲嬉戲、玩耍;躺在草地上與蟋蟀一起曬太陽，感受到了科學與大自然的奇妙與有趣。
我相信：世界上到處有學問，只要留心觀察，就會發現其中的奧秘。因為科學，就在我們身邊。
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