在現實生活或工作學習中，許多人都寫過書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編給大家帶來的寫給山區孩子的一封信怎么寫6篇，以供大家參考!
寫給山區孩子的一封信怎么寫1
親愛的同學：
你好!
我是來自陜西省西安市，未央區玄武路陜西師范大學錦園小學五年級五班的一名小學生，劉宸熙，未曾謀面的朋友，你好嗎?
你在那里過的好不好?是不是有很多的朋友?你的生活辛苦嗎?我猜你雖然很累但過的很開心!你的家庭富不富裕?是不是只能維持生計?你們的村子發達嗎?是與世隔絕，還是在緩慢進步?你們的教室有沒有亮堂堂的燈?有沒有能讓教室冬暖夏涼的空調?有沒有能進行體育活動體育器材、操場和跑道?
我們住的地方，離市中心比較近，這里有雄偉壯觀、聲勢浩大的兵馬俑;高大威武的鐘樓;還有四通八達的地鐵，想去哪里就去哪里，速度快、票價還很便宜!再加上貫通南北的公交和處處可見的共享單車，交通非常方便。我們這里的地方特色小吃也很多：外脆里嫩、香氣四溢的肉夾饃、酸爽帶湯的臊子面，還有美味爽口的涼皮……
我們學校的設備也很發達，有多功能多媒體觸控黑板!上課的時候特別方便!還有，西安可是差點都成為咱們國家的首都呢!
聽爸爸說，現在咱們國家的政策越來越人性化，在想盡各種辦法讓大家的生活都好起來，說不定扶貧的下一個目標就是你!我衷心的希望你們很快也能過上向我們這樣的生活!
祝天天向上!
寫信人：
20__年__月__日
寫給山區孩子的一封信怎么寫2
遠方的朋友：
你好!
我有幸可以通過這古老的書信與遠在千里你們聯系在一起。
我是陜西師范大學錦園小學五年級五班的___。我們學校環境優美，學習氛圍很好，舉辦了許多“手拉手關心山區孩子”的活動，我們全校同學都獻上一份自己的愛心，希望你們已經收到了!
我的家鄉在西安，它是一座具有悠久歷史的文化古都，有許多名勝古跡，也有許多動人的故事，這里還有很多小吃。我是一個開朗的女生，我特別喜歡畫畫，喜歡畫各種人物，最喜歡的就是各種公主了，在我的繪畫世界里，我可以隨意給她們畫各種漂亮的衣服、發型、裝飾......那么你的家鄉是什么樣子的，歡迎你來我家鄉游玩!你愛好是什么?我家里有許多課外書，和一些工具書，你喜歡看什么書寫信告訴我，我給你寄過去，讓我們一起分享閱讀世界。你喜歡什么樣的朋友，你的朋友多嗎?你愿意和我做朋友嗎?我去年給你們寫的信不知你們收到沒有，我一直沒有收到回信，如果收到了請給我回信好嗎?期待你們的回信哦!
祝學習進步!
寫信人：
20__年__月__日
寫給山區孩子的一封信怎么寫3
親愛的朋友們：
你們好!
曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸，那一張張可愛、稚氣的笑臉，在我的腦海里時刻縈繞著，時刻牽動著我的心。好想念你們啊，親愛的朋友們!
你們還好嗎?我叫___，今年__歲，是__鎮____小學_年級的一名學生。在班級里，我聰明、可愛，事事不甘落后，每次考試都名列前茅。當然啦，也有管不住自己的時候，甚至還會鬧出笑話來呢!人送外號“調皮鬼”。相信到這里，你們對我有個大概的'了解了吧!
聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔跤。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本…...相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習!
朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!
讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里!
給予是快樂的!
讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝我們的友誼長存!
寫信人：
20__年__月__日
寫給山區孩子的一封信怎么寫4
你們好!
我是德明實驗小學五(_)班的一名學生，叫盧國浩。
今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常一個關心你們的同學：吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!
祝你們學習進步，天天向上!
寫信人：
20__年__月__日
寫給山區孩子的一封信怎么寫5
貧困山區的小朋友們：
你們好!
看到這封信，你們一定會覺得奇怪吧。不要害怕，我來自我介紹一下：我叫謝卓君，來自遼寧省大連市甘井子區周水子小學五年二班，是一名普通的少先隊員。我快12歲了，愛好廣泛：跳繩、拉二胡、繪畫都是我的強項。我的性格有些內向，不善于言語，但還是希望和你們交上朋友，幫助你們。
其實，這次給你們寫信的目的是因為我們開展了“手拉手”活動。想與你們成為小伙伴。通過網絡，我知道了你們雖然與我們一般大，但我們的生活環境卻有著天壤之別。你們天天步行幾十里山路去上學，吃不飽，穿不暖，學校設施極差，而我們卻坐車去上學，挑著挑那，每天還讓父母為我們服務。你們不管遇到多大的困難，都知難而進，堅持不懈，在如此嚴劣的環境下都一如既往的刻苦學習。一對比，我真是“身在福中不知?！保呃⒌脽o地自容。僅在這一點上，我就敬佩得五體投地。
我們這次"手拉手“活動能讓你們感受到社會的溫暖。因為“有福同享有難同當”嘛!這次活動中，我決定節約每一分錢，送給你們一些小禮物，比如：書本、賀卡、文具……它們或許微不足道，但是它們表達了我的一片小小的心意，希望你們能感到溫暖和幸福。如果以后條件允許的話，我還想帶你們來體驗一下都市的生活呢!
我們都是祖國未來的希望，讓我們共同為祖國增光添彩吧!
祝你們，學習進步，身體健康
遠方的朋友
寫給山區孩子的一封信怎么寫6
親愛的朋友：
你好!
我叫許夢，你們肯定不認識我，迫切地想知道我是誰吧!我是四川省德陽市岷山路五年級學生。
最近我們學校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城里的孩子山區的孩子互相補助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的`精神。“手拉手”活動可以說是再好不過的活動了。
今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個小時的山路才到了學校。學校里沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說吃肉了?？赡銈儏s總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面。
和你們相比，我們的學習條件與學習環境比你們好多了。我們的學校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計算機室等專業教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看?？晌覀冇袝r還不滿足，覺得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。
朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書柜里認為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你!讓我們手拉著手迎接更好的未來!
祝你
學習進步!身體健康!
___
__年__月__日
寫給山區孩子的一封信怎么寫
