五年級下冊優秀數學日記350字范文(7篇)
數學科學呈現出一個最輝煌的例子，表明不用借助實驗，純粹的推理能成功地擴大人們的認知領域。這里給大家分享一些關于五年級下冊優秀數學日記350字，供大家參考學習。
今天，我和爸爸媽媽一起去河邊玩，爸爸撿到了一塊奇形怪狀的石頭對我說：“你們剛剛學了正方體和長方體，現在正好學以致用，你能告訴我這塊石頭的體積是多少?”“老爸，你真是摸不清狀況，我們學的是長方體和正方體的體積，這塊石頭又不是長方體或是正方體，我怎么算它的體積啊!”“難道就沒有辦法了嗎?”爸爸一本正經地說。
看著爸爸的眼神，我知道肯定有好辦法!可辦法是什么呢?問老爸吧，怕他笑話我，為了不讓老爸小瞧我，我只得靜下心來仔細思考。
我的目光不由地停留在家里的魚缸上?！坝辛?”我起身向衛生間跑去，拿出一個大盆子和一個漁網來，用盆子盛滿水，把魚一條條都舀了進去，只剩下一個裝了三分之二的水的空魚缸。
“干嘛呀你?叫你求體積，不是玩金魚!”爸爸不解地看著我。“我不正在求嗎?最多5分鐘就可以搞定了!”我神秘地笑了笑，繼續動起手來。
“喏，爸爸，你看。這個魚缸長6分米，寬4分米，是一個長方體，現在里面水深2分米，也就是6×4×2=48平方分米。我現在把這塊石頭放進去?！闭f著，我拿起那塊石頭放進去。
“看，現在水位上升了0.2分米!”我一邊拿著直尺量著水位，一邊得意地說。
“那又怎么樣?”爸爸故作鎮定。
“那就說明這石頭的體積是6×4×0.2=4.8平方分米呀!”我驕傲地說。
我又滔滔不絕地講起來：“因為把石頭完全浸在魚缸中，魚缸的體積就等于浸入水里所排開的體積，也就等于石頭沉入水中而使水面上升所增加的魚缸里面的水的體積。這其實就是等積轉換。”
有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什么事，就看著營業員阿姨收錢?？粗粗液鋈话l現營業員阿姨收的錢都就是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：然而人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什么的?！蔽叶ㄏ滦?，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我明白了，因為只要有1元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只就是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數學問題，然而只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發現，不信你就試一試！
我的媽媽一點也不胖，卻整天喊著要減肥。這不，吃飯吧，只吃一點“貓飯”；上樓吧，好端端的電梯不乘，偏要爬樓梯，要明白我家可住在14層啊。
今日，媽媽又要爬樓梯了。“你媽媽從1層爬到2層用了10秒，那么，她從1層到14層需要多少時間呢？”爸爸考我。我一聽，便脫口而出：“14x10=140（秒），太簡單了?！?span style="display:none">Li6子文庫范文網
“你上當了！你媽媽每爬一層，即一個間隔是10秒沒錯，從1層到14層到底有多少個間隔呢？你再好好想想。”爸爸輕輕拍著我的腦袋。
我是丈二和尚摸不著頭腦，便扳起了手指頭：1層到2層，1個間隔；再從2層爬到3層，又一個間隔；再從3層到4層，又一個間隔……原先從1層到14層僅有13個間隔。應當是13x10=130（秒）。
“噢！是130秒，不是140秒。因為1層不用爬，所以從1層到14層僅有13個間隔。”我尖叫起來。
“對了，層數-1=間隔數，你可要記住了?！卑职止笮Α?span style="display:none">Li6子文庫范文網
原先，上樓梯也有學問。
“叮鈴鈴”，隨著一陣清脆的鈴聲，我們快馬加鞭地沖進教室，以迅雷不及掩耳的速度回到了自我的座位上，因為這節課要進行一次數學考試，教室里彌漫著一種緊張的氣氛。
試卷發下來了，我們顧不上寫自我的名字，先迫不及待地看了看題，教室里有了小小的騷動?！霸懔耍@道題我沒復習上。”“我的媽呀，這也太難了吧?！薄肮唵瘟?，小菜一碟?！薄?span style="display:none">Li6子文庫范文網
“開始答題?！苯處熞宦暳钕拢淌依镱D時安靜了下來，連平時有名的說話大王何龍也閉上了嘴，瞧，他正認真地伏案疾書呢！教室里響起了一片寫字的沙沙聲，就像戰場上的沖鋒號。就這樣，一場激烈的紙上戰爭開始了。進攻一，第一大題，填空。哈哈，太簡單了，我三下五除二把這道題攻下了。二題，三題，很順利嘛，看來這次我必須會得高分了。第四題，糟糕，卡殼了，一分鐘，兩分鐘過去了，我的腦門滲出了汗珠，握著筆的手不停地抖著，我絞盡腦汁苦苦思索，仔細地回憶教師的講解。唉，誰讓我上課沒好好聽呢？真是報應?。“?，還是做下一題吧。
試卷交上去了，看到有些同學興奮得臉上都泛起了紅暈，可我怎樣也高興不起來?？墒牵巴蜓a牢，為時不晚。”下次考試，我必須能交一份滿意的答卷。
幾經周轉的坐車，終于來到了我國的首都北京。北京城高樓大廈一幢幢，街道干干凈凈的，還有人擠人。
之前問過媽媽我們入住的酒店叫飄home，好特別的名字，好想馬上就在酒店。爸爸決定帶我們坐地鐵，哇，太好了，買票吧，三個人，一人4元，多少錢？我心里算了一下，3×4等于12元，爸爸給了20，要找多少，我又算了下，20—12等于8，要找8元，爸爸笑了，沒白上學呀！酒店終于到了，媽媽跟前臺辦理入住手續，前臺姐姐問：您好，請問，有預訂嗎？您打算住幾晚？我們一晚308元。媽媽說：一晚308，住5晚，你算算。于是我認真的開始算起來308×5=1540哇，好貴喲！媽媽又說，我們在網上訂的，住一晚返80，你再算算要付多少錢？我問媽媽，返80是什么意思？媽媽告訴我就是住一晚的價錢可以：減去80元。媽媽，我明白了，（308一80）×5=1140前臺姐姐對我豎了個大拇指，好厲害，小美女。沒想到數學在生活中很常用呀！
所以一定要好好學習。辦完入住，來到房間，好漂亮呀，媽媽叫我們先去洗澡，休息休息，養足精神，下午出去玩啰。這次北京之旅一定會很開心的！
一天，我突然心血來潮對小區感興趣，有四個問題困擾著我。小區有多大?一棟樓有多少戶?總共有多少戶?除樓以外占地多少?
為了解決問題，我進行了調查和測量，發現小區南北長200米，東西寬80米，200__80=16000(米)這樣一算，小區占地面積就解決了，大約是16000平方米。
第二個問題每棟樓的戶數，就拿我家住的6號樓來說吧!樓高25層，兩個單元，兩戶一個單元，戶數是25__2__2=100(戶)。7號樓和6號樓一樣也是100戶，4、5號樓是17層的，每棟樓應有17__2__2=64戶;1、2、3號樓是小區最矮的樓了，每棟樓只有11__2__2=44戶。
第三個問題把剛才算的數加起來就行了;100+100+64+64+44+44+44=460(戶)。
俗話說麻雀雖小，五臟俱全，我們小區綠化、停車場、健身器材、道路一樣不少，小區綠化高達30%，平均樓間距40米，銀杏樹20顆，梧桐樹15顆——小區中間還有一個魚池，每天都有魚兒在里面游動，可以讓人放松身心。說了那么多，回到正題上來，我計算過了，平均每棟樓占地570米，七棟樓加起來570__7=3990(平方米)。除樓以外面積應是16000-3990=12010(平方米)。
數學真是太奇妙了，還有許多知識等待我們去探索、發現。
20__年10月17日 星期二 晴
【乘法】
我們學過了兩位數乘兩位數，可是我們這個學期要學習三位數乘兩位數，開始我認為三位數乘兩位數是很難的。但老師只教了我一遍，我就會了。原來三位數乘兩位數是很簡單的，差不多和兩位數乘兩位數一樣。
我有很多方法算出三位數乘兩位數的答案。
例如：114×21，我的第一種方法是先把21分成20和1，114×20＝2280，再用1×114＝114，最后把2280+114＝2394。我的第二種方法是把21分成7×3，再用114×7＝798，再用798×3＝2394。我的第三種方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。100×20＝20__，10×20＝200，20×4＝80，20__+200+80＝2280。再用100×1＝100，10×1＝10，4×1＝4。100+10+4＝114，2280+114＝2394。
這些就是我算三位數乘兩位數的方法。其實，我們學習新的知識時，有很多時候可以用我們以前學過的知識來解決。
老師留言：你真是一個愛動腦筋的孩子，我們的數學知識就有如一條鏈條，它是一環扣一環的，你只要用心學，你會發現許多的知識都能用我們學過的知識來解決，你會發現我們的數學學習越來越容易，越來越有趣。
