不積跬步無以至千里,作文對學生的語文成績影響還是很大的,所以我們要在平時就多讀多看多寫多加積累。下面給大家帶來一些關于 九年級的中考英語作文,希望對你們有所幫助。
九年級中考英語作文1
【散落的童真】
清脆婉轉的歌聲伴著濕潤的泥土芳香,和著初生青草的伴唱,從那高大的櫻桃樹下綿綿地傳來。那時的天空總像無瑕的寶石,均勻的著色,清澈而純凈。
這一次回到老家的我,看似是清明的踏青出游,其實我內心并不情愿。陣雨后的山路泥土渾濁地粘連著,粘在我的鞋底不愿撒手。我厭惡地“嘖”了一聲,隨手折下一根樹枝,摳去嵌入腳底的泥土,緊接著又捧起手機墜入另一個機械化的世界。
外婆也來了,我又將手機滑入口袋中,畢恭畢敬地喚了聲外婆,似乎少了以往的熱切和親昵。清晨的薄霧也掩不住外婆的好氣色,緋紅寬厚的臉膛,外婆有神的大眼睛也瞇了起來,眼角的魚尾紋肆無忌憚地跳著舞。外婆輕拍了拍我的臉頰,為我折好向上翻起的衣襟。但唯一不同的是,她將腳尖踮起,尖端陷入了濕潤的稀泥。
路途中,年幼的表弟表妹們一路嬉戲打鬧,也頗為和睦。但他們看到我時,清澈的眼神中閃過一絲惶恐,原先與他們打成一片的我也令他們產生了畏懼感。我愣了一會兒,媽媽又將我喚回:“這么久沒回來怎么不去跟弟弟妹妹玩啦?”“不太想玩?!蔽业鼗亓艘痪洌凵耧h到了更遠的地方?!霸趺戳?,你不是跟他們關系很好嗎,真搞不懂你?!眿寢屶凉种唛_了。怎么了呢?我也搞不懂我自己。越是長大,似乎越有一種無形的東西離我越來越遠。
不知不覺走到了一顆櫻桃樹下。這是我小時候嬉戲的“老地方”,每當我不打招呼的出門玩,媽媽都淡定地向街坊鄰居解釋,去那個老地方找去,你們家孩子估計也在那兒。事隔多年再細看那顆櫻桃樹——枝丫細膩地交錯著,仿佛這幾年間都不動聲色地改變它的樣貌。柔軟的枝葉相互渲染,染開一樹緋色的水墨。早春時節,千朵萬朵的淡紅素粉緊緊地摟成一團佇立在枝頭。無憂無慮地綻放出燦爛的笑靨,浸染天地精華。弟弟妹妹們也尖叫著在樹旁玩耍著,細嫩的胳膊搖晃著粗壯的枝干,妄圖沐浴這繽紛的花雨。黑珍珠般的眼睛仿佛尚未凝固的玻璃漿液,洋溢著興奮和滿足。
我很想笑他們的無知,他們的幼稚,但我卻笑不出來。因為這無憂無慮的身影中也透出了我的影子,童年時單純無邪的我,何嘗不也是這樣無知且幼稚的呢?我也無奈,我無法挽留我身上哪怕一點點像他們那樣天真美好的童心,那澄澈晶瑩的眸子,那毫無顧忌的笑容。雖然我的影子已無法與那身影完全重合,但在這魚龍混雜的世界中,我仍愿守護我內心那份散落的童真。
九年級中考英語作文2
【一道難忘的題目】
同學們你么一定都考過是吧!你們想看看我的考試嗎?那就跟隨我來。
昨天是七單元測試,第七單元的每一篇課文上課是我都非常。剛開始趴在那里沒有動筆,我看到很多同學都專心致志地寫著,我心想:別說考90分以上,就就連95都有可能考的到。
第一題是選擇正確的讀音。我心想;這么簡單的題都敢給我做。前面幾題我都毫不猶豫地打上了“鉤”當我做到“受益匪淺”這道題,我猶豫不決,到底是“fei”還是“fei”呢?我突然想起老師給我們聽寫時念“fei”我就在“fei”下面打上了“鉤”
第二天中午,試卷下發了,我坦克不安。我第一眼看到的就是那題,上面打著大紅圈,但旁邊卻沒有扣分。我看了看同桌的試卷也是一樣。
我以為老師要開始講試卷,可卻出乎我的意料。老師沉下臉說:“把書翻到135頁,“受益匪淺”的“淺”讀第幾聲?”﹕“第三聲。”我們齊聲回答。老師又說﹕“孔子說過而能改,善莫大焉,由于我的責任比你們重所以我抄15個,你們抄10在試卷上?!闭f完拿了個本子在顯示屏上一筆一畫的抄了起來。
我頓時臉紅了,心想:老師不愧是我的好榜樣,這次事情讓我們學習他那種做人的品德。
九年級中考英語作文3
【我的老師】
夜深了,我還獨自坐在窗前,若有所思地遙望這深夜的夜空,這常引起我遐想的景色。
而今,我卻一點也不感覺興趣。想到的卻是施老師略帶微笑的臉龐。提起筆,筆尖在紙上跳躍,欣然靈感奔發,寫下了今天的作文——《夸夸我的老師》。
施老師的眼睛值得夸贊,這明亮的雙眸,似乎會說話,不信,你瞧!
隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲,施老師走進了教室。剛跨上兩步,便站住了,她的眼睛似乎盯著地上什么東西,眉頭皺了一下,我好奇的伸長脖子,望瞭望,喲,那不是被人踩碎的粉筆嗎?糟了,今天是我值日生,竟沒注意到這醒目的白點,我不由的低下了頭,等著挨老師的批評。只見老師向寫有值日生輪流表的墻角走去,目光一下子落在了我的身上,我像觸電般,把頭垂得更低了,臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料,施老師并沒有嚴厲斥責。只是用深得讓人無法理解的目光掃視全班,似乎想從同學們臉上找出些什么。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鐘。
“此時無聲勝有聲”施老師那深深的目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內涵。老師的沉默,替我敲響了警鐘:做好本職工作。
施老師的嘴值得贊揚,兩瓣唇上下蠕動,滔滔不絕地涌出知識的源泉。
古今中外,上到天文,下至地理,她都能侃侃而談;由孔子,到魯迅,至列寧馬克思主義,甚至當今流行的音樂,施老師都能都能口若懸河地講的頭頭是道。真讓人對她與眾不同的口才,心服口服。不僅在課堂上她能言善辯,下課后,更是能說會道。有時候,真覺得她更像我們的大朋友。
施老師非比尋常的教學方法,值得稱贊。
自從她接手我們班,我們的作文成績,好比芝麻開花——節節高。但要你說老師作業布置的多,那也不。生字,詞匯和基礎知識,老師從不要求我們死記硬背,她的口號是:“求質量,不求字量?!蔽覀儺斎淮蠛?“理解萬歲?!?span style="display:none">wxO子文庫范文網
在施老師的帶領之下,我們班的語文成績從原來的倒數第一,爬到了年段第一,這可真得感謝施老師。記得有一首歌這樣寫道:“長大后,我就成了你,才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是汗滴……”
歌聲在夜空中忽高忽低。夜更深了,一陣寒風,拉回了我慢慢思緒。有人說,老師似園丁,辛勤地哺育著祖國未來的花朵??晌矣X得老師更像杜浦《春夜喜雨》詩句中的那只求付出不求收獲,名利的春雨——“隨風潛入夜,潤物細無聲”
九年級中考英語作文4
【寬容】
星期二,我高興地去上學,沒想到,一場悲劇就這樣拉開了序幕。
下課了,我看到姚睿恒、范睿正在和盧明洋打架,于是,我當起了裁判?!伴_打”、“?!?,這讓盧明洋的心更加激動起來了。我看到范睿招架不住了,我立馬沖上去和盧明洋交手。沒想到,竟玩起了真的,雙方各自使出招式。我心想:就盧明洋這手無縛雞之力的家伙,能奈我何??墒牵褪俏姨p敵了,“慘劇”才會發生。
趁我不備,盧明洋沖了上來把我推在地上,開始咬著我不放,而且咬的地方在胸口那兒。我感到了一股撕心裂肺的疼痛,我奮力推開,掐他的脖子,可他都不放口。剛好,一位老師走了過來趕緊把我們扯開了。快到教室時,盧明洋又咬了我后背一口,我用力推開了他。頓時,我痛得麻木了,感覺要倒下,可是我堅持住了。
姚睿恒叫我和盧明洋到程老師那去。因為我不敢說被咬了,就先回到了教室,程老師把盧明洋留了下來??吹酵瑢W們在考試,我也就回到了位子上??晌覍嵲谌滩蛔×耍桶咽址旁谧郎习c倒在上面。趙老師問我怎么了,我一五一十地把經過告訴了她。趙老師把我帶到了程老師那說了個理。
晚上,盧明洋和我說了聲:“對不起!”我笑笑說:“沒關系,都是同學嘛!”
于是,我們去了醫院,在那等了一個多小時才開始打針。
爸爸把盧明洋和他媽媽送到車站后,和我說:“你以后別和他玩了,這孩子太壞了!”我說:“你也別這樣說,畢竟都是同學?!卑职终f:“你真寬容大度啊!”
回到家,媽媽把我罵了一頓,媽媽說:“他把你咬了,你還原諒他,有點傻吧!”我只是笑笑。
到現在為止,我都感覺,我是不是被咬出問題了,每次,我走著走著,都會覺得我是個靈魂,失去了重量,耳邊沒有聲音,很暈。但是我仍然不怪他,錯并不完全在他。
“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”將成為我以后的座右銘。
九年級中考英語作文5
【不要嫉妒別人】
自古以來,總有一些人,看到別人比他能干,比他強,就懷著一顆嫉妒之心,想方設法、不擇手段地去害人家?!恫荽杓分械闹荑ぃ褪沁@樣的一個人。
在《草船借箭》中,周瑜看到諸葛亮才華橫溢,處處勝過自己,便心生歹念想害死諸葛亮。他以軍中缺箭為由,令諸葛亮三天造好十萬支箭。誰知諸葛亮滿口答應,并立下了軍令狀。周瑜暗自高興,滿以為這下可以除掉諸葛亮了。而博學多才的諸葛亮,利用他淵博的知識,夜觀星象,乘著大霧,去曹營“借”了十萬多支箭回來復命,使周瑜的陰謀未能得逞。
在我們的日常生活中,的確有這種人。他們生怕別人超過他,當別人有了成績、受到別人的贊揚時,他不但不虛心學習,而且,還在別人背后說長道短。這是一種損人不利己的做法,實際上是極其狹隘、卑鄙的庸俗作風。
著名數學家華羅庚就不是這樣的人。他小時侯算術成績很差,還常常不及格。他并沒有因此而去嫉妒優秀同學,而是常常勉勵自己:別人也是人,自己也是人,別人做得到的,我也做得到。于是,他研究別人為什么考得這么好,取人之長補己之短,最終成為了一位著名數學家,這是一種多么可貴的進取精神啊!
我也有嫉妒別人的時候,當別人考得比我好時,我不是去分析我錯的原因,而是希望他下次出個大錯,好和我扯平。想起來,真的好慚愧。
嫉妒這個東西,害處十分大。我們一定要從小克服它,做一個品德高尚的人
九年級中考英語作文【5篇】