千克雖是生活中常用的重量單位，但由于斤在生活中還未完全消失，學生并不十分熟悉千克，因此建立千克的概念對弱智學生來講更加困難。小編整理了相關的作文范文，快來欣賞與借鑒吧，希望對你有幫助哦。
克和千克數學日記1
星期天，我和媽媽來到外婆家。
一進門我就發現外婆手里拿著彈簧稱，好像正要稱東西。好奇的我立刻跑過去，一把搶過彈簧稱，大聲說:“外婆，讓我來幫你稱吧!”
“不行!你不會!”外婆不相信地說。
“放心吧，外婆，我已經學過千克和克了!”我一邊說一邊鉤起一袋蔬菜，自豪地說:“稱好了，1克!”外婆聽了哈哈大笑:“1克菜給誰吃呀?”原來我又把千克看成了克，真粗心哪!
我跑到媽媽身邊，叫媽媽稱一下我有多重，媽媽笑得捂著肚子蹲在地上，過了半天她才緩過氣來，說:“你已經25千克了，這彈簧稱最多只能稱4千克，怎么能稱你呢?”她說得我臉上紅一陣白一陣。
同學們，生活中許多地方用到數學，如果你學不好，就會和我一樣鬧笑話噢!
克和千克數學日記2
4月8日星期日晴
這個星期我有一個作業，是進行“克和千克”的生活實踐調查。我知道“克和千克”都是表示物品重量的單位，于是便問了媽媽一大堆問題：照相機有多重?一瓶礦泉水有多重?一碗米飯有多重......
為了讓我對重量有更多的認識，今天媽媽帶我來到一家中藥店，我稱重的請求得到營業員阿姨的大力支持。于是我把一件小物品放到天秤上稱，一本書重198克;一枚一元的硬幣重26克;一顆糖重5克;一塊橡皮重11克;一把鑰匙重19克......數字越大重量越重。
回家后，媽媽還讓我掂了掂不同物品的重量。我越來越覺得生活中的數學真是無處不在啊!
克和千克數學日記3
斤和千克是一樣的，而他們的用處卻不一樣，今天我問了奶奶，奶奶高訴我告訴我了斤和千克的互化方式。我簡單地再這寫一下;
1斤=0.5千克=10兩=500克而且告訴我“
千克”是國家法定計量單位，1千克=1000克?！敖锘騼伞睉獮椤笆薪锘蚴袃伞保追Q“斤或兩”是國家廢除的計量單位，1市斤=10兩或1市斤=500克。因此，千克和克，斤，兩在量值上的換算關系為:1千克=1000克=2市斤=20兩
而且我上網查了資料知到了《千克的認識》是培智學校數學教科書第九冊中第四章《千米、千克的認識》第一課時的教學內容。千克雖是生活中常用的重量單位，但由于斤在生活中還未完全消失，學生并不十分熟悉千克，因此建立千克的概念對弱智學生來講更加困難。
再者，重量單位不像長度單位那樣直觀、具體，不能靠眼睛觀察得到，只能靠借助工具、肌肉感覺來感知。為了讓學生了解每一個單位的實際重量，并能夠在實際中應用，在教學過程中，通過讓學生看一看、掂一掂、猜一猜、稱一稱等實踐活動，增加學生對“千克”的`感性認識;又通過稱同一物體的重量，得出千克與斤的關系，很具體地感知斤和千克之間的進率。和一些讓學生能好好的認識千克和斤
如上堂課讓老師給同學們留了一個調查作業，讓我們去菜市場看看賣菜、賣水果小商販是怎樣叫賣的，但不知道我們完成的怎么樣。也可這樣說生:土豆0.5元一斤、葡萄2.5元一斤、豆角5元三斤……
克和千克數學日記4
4月1日星期三雨
我們在數學課上學習了“克和千克”，它們是重量單位。
在生活中，我處處都能碰到它。每次媽媽在超市里買東西回來，我就會去用手拎一拎，大概估一估它的重量(是多少克還是多少千克的)，看看與實際的重量差多少，然后記在我的小本子上。
今天，我還遇到了一件有趣的事。老舅來我家吃飯時，他說他又瘦了，體重變成了65,。我就想：是65斤還是65公斤，如果是65斤，才比我重十幾斤。然后我就問老舅：“老舅你的體重是65公斤(千克)吧?”老舅說：“對呀，是65公斤，等于130斤。”我虛驚了一場，如果我把它當成了65斤，那該多瘦呀!
看吧，“克和千克”對我們來說是不是很重要，所以，我們一定要用好它，否則會鬧笑話的。
克和千克數學日記5
4月13日星期三雨
這學期我們學習了克和千克，它們是用來代表東西的重量的。
1千克=1000克，克表示輕的東西，千克表示重的東西。2分硬幣的重量是1克，1000個2分硬幣就是1千克。早上吃早飯的時候，我吃了1包蛋酥卷兒，1盒的凈含量是384克，1盒里共6包，我不會直接除，我先用300/6=50(克)，再用84/6=14(克)，所以50+14=64(克)，我吃了64克。說明里有營養標簽，平均每100克產品里有熱量2262千焦，脂肪31克，碳水化合物57克，蛋白質8.6克，我吃了64克蛋卷，里面有熱量2262/100×64(我不會計算了);里面有脂肪31/10克和千克數學日記6
4月8日星期日晴
今天，媽媽帶我去菜場買菜，我發現每個攤位上都有一塊長方形的電器，它的正面都是標著：千克 克我很好奇地問媽媽，媽媽說你剛看到的克和千克都是用來稱東西表示重量單位的?；氐郊椅冶阍诩襾y七八糟地找了好多東西：一盒茶葉125克一支口紅克 一盒尿素霜48克……牛奶1.5L。
然后媽媽告訴我：能用手拿起的固體，都是用克表示質量單位，液體用手拿不起來用L表示，原來生活中這么多的知識我不知道。
克和千克數學日記7
4月11日星期三雨
我學過了克與千克后，認識了g代表克，kg代表千克。知道較輕的東西用克，較重的東西用千克。如：一角的硬幣大約是一克，一袋食鹽的質量大約500克，一大袋大米的質量是25千克，和我的質量差不多，原來我稱重量都用斤或公斤，學過克與千克后，也會用克與千克了，還知道一千克等于一公斤。
今天我做數學試卷時，有一道題是看圖連線，我按照畫的圖的大小來判斷了，結果被媽媽批評了，我把西瓜的質量選擇成比梨還輕。媽媽說：“做題不能看圖的大小，要結合生活，在生活中你見過比西瓜還重的梨嗎?”媽媽的一句話點到要害，我也知道了生活離不開數學，做數學題也要結合著生活。
