演講稿的寫法比較靈活，它可根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？下面小編為大家帶來班長就職優秀2分鐘演講稿，希望對您有所幫助！
班長就職優秀2分鐘演講稿篇1
尊敬的金老師、親愛的同學們：
讓我激動的，是大家給予我們的寶貴信任。這份信任，讓我們時刻感覺到有34雙臂膀擁抱著我們，有34雙眼睛期盼著我們，有34顆火熱的心在支撐著我們。我們這一個班級能夠有力量，能夠顯示出它的蓬勃生機，就是因為我們存著堅固的、牢不可破的信任；在過去的一個學期，我們能夠取得耀眼的成績，也正是因為我們互相信任，團結在老師和班委會周圍。這一個信任的接力棒，傳到了我們手上，讓我們備感激動。
此時此刻，行裝已經束緊，號角已經吹響，我們要做的，就是大步走向前，勇敢地挑起這副重擔，創造出屬于我們的新輝煌。我們的主張是：
像黃牛一樣腳踏實地。細節決定成敗，點滴鑄就成功。本屆班委會決心，要從按時做作業、不斷改正錯誤、參與集體活動、遵守校規校紀、互幫互助等細節入手，腳踏實地為全班服好務，盡好責。
再次謝謝大家！
班長就職優秀2分鐘演講稿篇2
親愛的老師和同學們：
大家好！我是傅澤鑫。利劍不可擦亮，成功者不可爭強好勝。今天我在這個舞臺上唯一的目的就是為了爭奪班長“——班長”。雖然很多人對班長這個職位虎視眈眈，但我相信我能守住這個位置。在此，感謝老師們的信任和培養，感謝同學們過去的信任和支持。我相信憑借我和大家的友誼和熱情，我一定能在新學期做得更好。
兩個月的暑假很快就過去了。上學期，我取得了很多成績。榮耀屬于過去，新的成就需要我做出新的努力。通過暑假的不斷思考，我覺得自己成熟了很多。
我認為班長應該在學習上為學生樹立榜樣，做德智體全面發展的好學生，做師生之間的紐帶，做學生之間的“工會”和“婦聯”，做學生施加壓力的“催化工廠”，做“強權抑惡，顧全大局”的戰斗堡壘。班長要做好自己的本職工作，做好老師的助手，協助老師做好班級工作，積極反映學生的心聲。班長也要關心他的同學，愛護集體。對于成績不好的學生，我們應該盡力幫助他們。當然，班長為大家服務是不夠的。當他是班長，也要有駕馭全局的能力.
班長是老師的助手。所以，我要從自己做起，嚴格要求自己；其次，在任何時候，我都會思考同學的想法，感到焦慮，敢于堅持原則，積極為同學爭取合法權益。班長作為一個小組的組長，要處理好各種班級事務。
如果我成為班長，我會努力提高自己的素質，用優異的成績告訴大家，我能行！
如果我成為班長，我會帶領同學提高學習成績，為他們樹立榜樣。我相信在我們的共同努力下，每個人的智力都會得到充分的發揮，我們班也會成為一個積極進取的群體。
如果你支持我，我準備和你一起做以下幾件事：第一，做好老師的助手，做好老師布置的工作，和你一起努力。第二，別人有困難的時候，我會熱心幫助；我也會帶領大家一起學習，一起進步，在知識的海洋里旅行。
說了這么多，我覺得以上原因只是我競選班長的幾個原因，還有一個原因就是我樂觀，我努力，我開朗！在我看來，班長不僅僅是一個頭銜，更是一個光環。背后有著實質性的內容，與學生息息相關。所以，如果我當選，我不會讓“班長”成為一個假名。
我會做好班長，以旺盛的精力和清醒的頭腦做好班級的領導。如果我競選失敗，意味著我離班長的位置還有差距，但我不會氣餒，我會再為齲齒而戰
我知道一顆孤星無法照亮地球；但是我相信天上的星星會給地球光明！
不敢大膽表達自己，這是劣勢，但我會珍惜這次機會，盡我所能為班級服務。
既然是山，就要堅定不移；既然是浪，就要有前進的方向；既然是陽光，就要照耀大地；既然你是班長，你就應該是老師和同學之間的橋梁。
都說“不想當將軍的士兵不是好士兵?！碑敯嚅L是我的愿望。希望大家支持我。
卡耐基說：“不要害怕推銷自己，只要你認為自己有才華，就應該認為自己有資格勝任這個或那個職位”。
要做一個優秀的班干部，首先要好好思考，好好學習。如果我成為班長，我會嚴格要求自己的行為準則，以身作則，努力學習，努力做好事，做好本職工作，我會以飽滿的熱情為同學服務。同學們，請相信我，投我一票！給我一個機會，我相信在我們的共同努力下，我們班會通過上一段樓梯！
謝謝大家！
班長就職優秀2分鐘演講稿篇3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
先自我介紹一下。我叫__。他在小學當了六年班干部。我是一個有事業心，平和包容的人，也有一些創造力和詩意。因為我認為只有有了“進取”的心，才能不斷進步，不斷完善自己，在保證優異學習成績的前提下，高質量高效率地完成班級工作；有了一顆“平和”的心，我就可以“坐在釣魚臺上，盡管風浪很大”，我會以平常心對待一切，無論成??；帶著“包容”之心，可以心胸開闊，虛心接受同學的意見，配合他人處理好課堂上的活動；而只有當我們有創造力的時候，才能創造性地開展活動，走出我們初一(4)班的獨特風格，才能在緊張的學習生活中保持冷靜。
作為班長，我應該做到：
第一，既要管好全班，又要帶動學生一起努力奮斗。堅持“德育第一，學習第一”的理念，加強班集體建設，開展一系列促進學生德、智、體、美、勞全面發展的活動。
第二，要有工作熱情。我覺得做好學生干部最重要的因素是工作熱情，因為熱情是工作的源動力，也正是這種熱情驅使我積極為同學服務，成為我的朋友和老師的助手。從小學開始，我就是班干部。憑著對工作的熱情，為同學服務的思想，幫老師分憂解難的決心，我從未放棄做一名合格的學生干部。同時也感謝多年來老師和同學給我這個機會。
第三，要有團隊精神和民主精神。一個人，哪怕是一個很厲害的人，也舉不起一棵普通的樹，更別提五層樓了。因此，只有在集體中，你才能獲得充分發展它的能力.我是一個合作型的人，工作的時候想結合團隊最大的力量，發揮自己最大的長處。
四、要有一定的組織、領導、協調和宣傳能力。我的工作和學習經歷會讓我受益匪淺，最重要的是我會積累一些經驗。另外，在日常生活、學習和工作中，我會注意不斷加強個人修養，以“做人要清楚，做事要踏實”為信條，言行一致，實事求是，待人誠實。
五、要有高度的責任感，有吃苦耐勞的精神和開拓精神。我要把大局放在第一位，從不計較個人利益。親愛的老師和同學們。我也知道在知識更新快的時代，要不斷的學習和裝備自己，努力在各方面充實自己。很多時候，我主動了解同學的需求，努力做到最好，問心無愧，無論是學習還是生活。
而班長對待班里的情況，我是鐵了心要做的：
第一，工作公平合理，科學有序。我覺得一個好的班長一定要讓這個班的學生合理分工，讓最合適的人做自己最擅長的事，這樣才能建立一個合理有序的班級。我們在處理事情時應該公平公正。
第二，學生團結一致，和睦相處。我會努力團結班級，互相幫助，征求學生的意見，增強班級團隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。
第三，班里所有的工作都有效的進行，在最短的時間內最好。
第四，深入了解和掌握學生各方面的情況，聽取廣大學生對教學和各方面工作的意見和建議，并及時向老師傳達。
第五，主持班級的日常工作。針對班里出現的問題，及時召開班委討論解決方案。如果解決不了，應及時通知班主任。
第六，除了做好本職工作，還需要幫助配合小干部的工作，積極開展各種活動。
所以希望同學們配合監督我和其他小干部的工作。當然，我有時可能會有這樣或那樣的缺點，但我相信在老師和同學的信任下，我會揚長避短，不斷提高自己。同學們，通過我們的共同努力，一定會讓高一一班和高四班成為團結友愛、勤奮進取的優秀班級群體。
班長就職優秀2分鐘演講稿篇4
親愛的老師同學們：
大家好！在我馬上就要當上班長之前，我很想對大家在座的各位，說一聲“謝謝了”。要不是你們為我投了那33票，我怎么能當上呢？在老師數完最后一個舉起手的人說：“叢沛霖，33票！”我興奮得恨不得挑起離地面三尺高，我恨不得讓全世界人都知道?在放學的路上，天仿佛更藍了，那照在我身上的一縷陽光也仿佛更燦爛了！當我看到認識我的叔叔阿姨，我都好像看見了老朋友一樣親熱，那一天我真高興！??！那珍貴的33票，你鼓勵了我、激勵了我，是我奮發向上、積極踴躍、永不后退。
在我當上班長的日子里，我一定會竭盡全力為大家服務的，同時也要改掉我的一些不足。下課時我會幫老師抱作業、擦黑板等等，在課間時我會用這時候來打掃衛生、檢查衛生，在平時，我不會因為一點小事而斤斤計較，我會學著大方，而當同學有困難時我會立刻去用一雙溫暖的手幫助他，在當上班長時，我一定要記住這三點：以身作則、團結同學、平等待人，而且我想每個星期定一個時間，讓所有的班干部在一起開一個會，想想怎樣才能讓大家肩并肩的往前走和讓大家在課前安靜下來等等事項。
我會盡自己的全力和大家一起創造一個團結、和諧、積極、樂于助人，有愛心的三年級四班！
謝謝大家！
班長就職優秀2分鐘演講稿篇5
敬愛的各位老師們，同學們：
大家早上好！
我的名字叫__X，是小學(6)的學生，我很慶幸能被同學們所認同，被老師所信賴，當選為學生會的學習班長。我想，作為一名學習班長，必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，能積極參加集體活動，并帶頭做好每一件事情，為同學們樹立一個應有的榜樣，進一步獲取老師的信任，同學的認可。同時應不斷地自我鞭策，使工作、學習更上一層樓。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。
首先，我會加強與學校教導處的聯系，協助好教導處安排好力所能及的各項事務，組織各班的學習委員一起了解各班的學習情況，制訂出幫助學習有困難的同學脫困的.方案，真正營造互幫互助的學習氛圍，從而形成良性循環;其次，我還將與學生會宣傳部聯手在全校范圍內舉辦一些讀書、讀報活動、知識競賽等，以次推動同學們的課外閱讀活動，拓寬我們的閱讀面、知識面;再次，我主張我們學生會開辦一個廣播臺，在其中播放一些大家樂于接受的小知識和適合我們學生的音樂節目，以此增加我們的見識，陶冶我們的情操。我們還將進行全校性的征文活動，精選一些好文章在廣播臺進行播放，這樣可以促進大家在學業方面互相交流。
我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。請大家拭目以待吧!
班長就職優秀2分鐘演講稿篇6
同學們：
你們好！
雖然許多人對本班班長的“龍椅”早已夢寐以求。但本人相信，憑著本人的能力，憑著本人早已的“觀念”憑著本人與大家同舟共濟的深厚友誼。
本人擔任過班干部，有點經驗，但這也不是本人的優勢。正因為本人在“官場”上混過，才有官相官態，官腔官調。正因為本人擔任過班干部，少的事非常的慌張，多的是非常的誠實，老實。正因為本人沒有過“居廟堂之高”的體驗，本人對“小老百姓們”的喜怒哀樂呦切身的體驗，本人才更能從他們的利益出發，推出更加貼近群眾的改革措施。
本班班長，應該是架設在老師和同學們之間的一座橋梁。本人保證當好老師的助手，協助老師搞好班級工作；本人也保證在任何時候，任何情況下，想同學之所想，急同學之所急，積極反應同學們的呼聲。
當然作為本班班長，光有為大家服務的決心還遠遠不夠，本班班長應具有統領全局的大能大德，本人相信自己是夠條件的。首先本人有較強的組織協調能力，讓每位班委成員發揮各自的能力，其次，本人有較強的應變能力，不驚，能及時處理還突發事件。
請大家投本人票吧！大家給本人一個機會，本人還大家一個驚喜！相信本人！沒錯！
謝謝大家！
班長就職優秀2分鐘演講稿篇7
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
我今天要競選班長這個職位。為什么要競選這個職位呢？因為我想成為老師的的得力助手，在我們70個人的大家庭里，能為大家服務，讓我們在六年級最后一年里生活更絢麗多彩。我就頂做到以下幾點：
一、工作負責，班級里的事情就是我的事情，無論是老師和同學們的要求，我都要認真去做，盡我最大的努力做到完美。
二、幫助任何一個需要幫助的同學。
三、刻苦學習，各科成績保持良好，因為一個班長代表的是一個集體，我會讓自己品學兼優的。
四、遵守紀律，上課不搞小動作，不亂說話，讓我們有一個良好的學習環境。
五、尊敬老師，讓每一科老師都喜歡我們班。
六、愛護班集體，把班級當成我自己的家，積極為班級做貢獻。
七、積極配合老師組織的各種活動，讓我們的班級活動有特色，爭第一。
總之，我對我自己有信心，另外我有幾句話對大家說，以前我很活潑好動，影響了個別同學，但這個學期不同了，既然陳老師說我們只有一年的相處時間了，我一定會好好珍惜和大家的這個緣分，改變我自己，所以我希望大家能給我一個鍛煉的機會，讓我為大家服務。最后我祝老師工作順利，祝同學們學習進步。我的演講完畢，希望大家能給我這次機會。謝謝大家！
班長就職優秀2分鐘演講稿篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
雖然許多同學對班長的龍椅早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的官念，憑著我愈挫愈堅的勇氣，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我帶來的，必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班長，缺乏經驗是肯定的，但是正因沒有在大官場上混過，才沒有什么官腔官調，更不可能成為什么假公濟私、公報私仇的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過居高臨下的體驗，對小老百姓的喜怒哀樂的親身的體驗，才能從別人的利益場面出發，推出最公正、貼進群眾的措施。因此，我的競選口號是：做一個真正的平心班長，做一個有廣泛和力的使者。
班長，應該是架設在老師和學生之間的一座橋梁。我保證當好老師的助手，協助老師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的情況下，一定會想同學們所想，急同學們所急，積極反映同學們的呼聲，當同學們之間發生矛盾時，要明辨是非，敢于直言，既要像新聞聯播一樣，及時關注班級情況，也要像焦點訪談一樣不護短。
當然，作為班長，光有為大家服務的紅心遠遠不夠，作為班級的靈魂人物，班長應具有統領大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發揮自己的拳手優勢;其次，我會有較強的應變能力，處事不慌亂，能及時處理好突發事件。
還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時我做得不好，也會受到老師的批評。但是我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實來證明吧!
謝謝大家!
班長就職優秀2分鐘演講稿篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我叫胡文軒，今年11歲。我站在講臺上的最大理想就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位。當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干，我還有責任心。
我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹敝傅氖沁M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優異的前提下，高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動搞好。
如果我當上了班長，我會嚴格要求我自己，為同學樹立一個好榜樣，在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們不斷超越，飛向廣闊的藍天。
如果我當上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣，在班級里互幫互助。
如果我當上了班長，我會將那些平時不大膽、不愛舉手發言的同學，讓他們變得積極向上；我還會把班上學習不好的同學，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人
如果我當上了班長，我會每周向同學們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書”。
如果大家對我有意見，請大膽向我指出來，我一定接受并且改正。請老師，同學們支持我，相信我，給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神圣、寶貴的一票吧?。?！
謝謝大家！
班長就職優秀2分鐘演講稿篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
春回大地，萬物復蘇，新學期新的開始，我們又迎來了班干部競選。
我喜歡和佼佼者們競爭，不僅僅能夠展示自己的實力，還能看到別人身上的優勢，找到自身的不足之處。如果沒有了競爭，生活將會沒有了激情和斗志，變得沒有了動力。作為一個班級的領頭人物，我必須讓自己得到全面的發展。連著幾個學期我都穩坐“三好學生”的寶座，我的作文也常在班級里被當做范文來讀，還獲得過浙江省作文大賽一等獎呢。在體育方面我也不甘示弱，在校運動會上為班級爭取了不少的榮譽。我相信，憑著以上的經歷和殊榮，我一定能勝任班長這個職位的。
常言道：火車跑得快，全靠車頭帶。
如果我當上了班長，我一定會成為老師的得力助手，同學們的知心朋友。
如果我當上了班長，我一定會為班級盡到自己的責任。早讀時，我會發出統一讀書的口令，讓教室里書聲瑯瑯；放學排隊時，我會讓同學們做到“快、齊、靜”，杜絕隊伍中“嗡嗡”的“蚊子聲”，靜候老師的到來；課間，我會組織同學們做些有益身心的游戲；在值日生每天打掃完教室的時候，我會督促其檢查一遍，讓大家處于一個干凈整潔的環境中；在班隊課，讓同學在別開生面的活動中得到放松……
如果我當上了班長，我一定會以身作則，做到學習和工作兩不誤，不辜負老師的期望。
如果我落選了，我也不會氣餒。我會反思自己的不足之處，加以改進。
是金子總會發光的。同學們，請相信我，支持我，給我投上寶貴而神圣的一票吧！
謝謝大家！
