初二思考作文600字5篇
在這世間，那些事不是經過思考就做出來的，要我說，很少很少。似乎沒有一件事是不經過思考就做出來的。下面給大家分享一些初二思考作文600字，希望對大家有幫助。
成長，就像是透過玻璃杯看世界。
一切的事務都被折射成奇怪的形狀，色彩斑斕，我們總是在充滿好奇，觸碰、撫摸，帶著思考去了解它。即使被刺得鮮血淋漓也毫不畏懼。
我一向不大擅長數學，每次面臨難題總是毫不猶豫地退縮，以至于每次數學考試都不能取得令人滿意的成績。直到有一次，試卷的難度加大，前面好幾題都不會寫，緊張的感覺從心底傳來，我著實為自己捏了一把汗，漸漸就看到了最后一題。
也許是迫于前幾題的壓力吧，抑或是最后一題的分值太大，且是自己較熟練的幾何證明題，我開始靜靜地思考著。如往常一樣，我將題目仔細瀏覽了一遍，結果還是沒有找到頭緒。
不一會兒，我心里慌了，背后不禁打了個寒顫，手不自覺地握成一團。四周的空氣似乎都凝固了，身邊的空氣不斷向這邊擠壓著，突然感覺連握筆也有些無力。
我一遍遍告訴自己要冷靜，可越是這樣告誡自己，心里就越亂。教室里十分安靜，我能聽見鐘面上分針與秒針的滴答聲甚至包括自己脈搏的跳動聲。我抬頭看了看時間，只有十分鐘了!
我深吸一口氣，用力掐著自己，當絲絲痛覺從手臂上傳來時，才緩緩清醒過來，我沉下心，思考著。
一分鐘……兩分鐘……
心中的枷鎖突然被解開，寫下過程時，我的手微微有些顫抖，“因為AB等于AC，所以……”一氣呵成，容不得半分猶豫……
我頓時松了一口氣，望了一眼窗外，突然感覺天是那么藍，云是那么白。
是啊，成長的道路上，需要我們靜心思考。思考是一種沉淀，沉淀過后便是成長。
我叫鄭德葳，我特別喜歡打游戲：最喜歡趣味和智力型的游戲，比如最近流行的“吃雞”游戲，就深得我喜愛。當然了，我的愛好可不只有游戲一項哦!
愛打游戲的我
有一次，弟弟打游戲時總是解不出來一個迷宮的奧秘，弟弟就叫起來了：“哥哥——哥哥，快來呀!”我一聽，就像撲火似的沖進弟弟所在的房間，問道：“怎么了?”弟弟說：“哥，我過不了這關。”“我還以為有什么大事?原來是過不了關呀!你哥哥我可是個打游戲的高手呢!”我開心地說道。我拿起手機把機關都摁了一遍，思考了1分鐘、2分鐘、3分鐘……接著我左點一下，右點一下，上點一下，下點一下，不一會，就打通關了。
喜歡折紙的我
上折紙課是我最喜歡的。在課上，我學會了折花、青蛙、飛鏢、千紙鶴、愛心、蜜蜂等等。其中，最難折的還是蜜蜂。記得，學折蜜蜂的時候，好多同學都在向老師求救?？晌揖筒?，因為我覺得自己折才有意思。紙都被我折爛了，一張、兩張、三張……浪費了好多紙，還是折不像。
好多同學都放棄了，可是我始終相信，堅持就一定能成功!我把圖紙帶回家慢慢看慢慢思考，慢慢的琢磨：1時、2小時、3小時……一整晚我都沉浸在思考中。最后，我用一顆有毅力的心去努力，終于折成功了。
由于我愛打游戲，大家——特別是老師和家長經常對我說玩游戲玩多了，對身體不好，不準我玩。其實我覺得不是這樣的，只要控制好時間，不上癮，在游戲里遨游對你只有好處沒有壞處。游戲也可以學到很多很多的知識。
學習是什么?對大多數人來說，學習可能也就是看看書籍、寫寫作業，但如對它進行更加深層次的理解，學習就不單只是一味的看和寫。學習是需要方法，也是需要思考的。
孔圣人曾經說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學是思的基礎，思是學的深化，這兩者就像大海和群魚一樣緊緊依存，缺一不可?，F今在化學工作中被廣泛應用的酸堿指示劑就是通過觀察、思考和研究，最終得到的結果。
三百多年前的英國著名化學家、物理學家波義耳，一生勤于思考，善于探索。有一次，他在做化學實驗的時候，鹽酸的飛沫濺到了放在桌面上的紫羅蘭花上。波義耳把花拿到水里沖洗，奇怪的現象出現了：紫羅蘭花瓣的顏色立刻變紅了。這一偶然現象促使波義耳進行思索，并用幾種酸進行實驗，結果沾上酸性試劑的紫羅蘭花瓣都變成了紅色。接著他再用堿做實驗，發現花瓣在遇到堿性試劑后都變成了藍色。后來經過波義耳的多次實驗和多次思考，終于制成了酸堿指示劑。
相反，如果只是呆板的學習，沒有將學習來的知識消化并吸收到腦子里去，那么再怎么刻苦的學習也是沒有用的。德國化學家維勒在研究一種鋁礦石時，漫不經心，失掉了發現釩的機會;瑞典化學家肖夫斯特姆在研究鋁礦石時，抓住苗頭不放，精心研究，終于發現了釩。德國化學家李比希研究海藻時粗心大意，淺嘗即止，與新元素“溴”失之交臂;而法國科學家皮拉德破除常規，潛心專研，成了“溴”的發現者。
這些事實表明，只有勤于思考，才能向學習、向科學邁上一個新臺階。只有學而思之，才能將所學知識融會貫通，舉一反三。
“心之官則思，思則得之，不思則不得也”，學習需要思考。
在生活中，我們難免遇到挫折，陷入低谷，從而產生迷茫感。面對這種感受，我們需要學會思考。
普通人有一雙肉眼來觀察世界;而高人有兩雙眼--肉眼和心眼，用來觀察世界;圣人也有兩雙眼，在用肉眼觀察世界時，心眼在觀察著自己，這就是人們所說的“自省”和“慎獨”。這兩只“眼”從何而來?思考。這里的思考不僅僅是思考數學題、思考游戲“出裝”，更是關于人、關于世界、關于生命本身的思考。這樣的思考有助于我們認識自己與周圍環境，在對自身的探索中點亮一盞明燈，總好過蒙著眼前行。在迷茫中，世界變得灰暗，熟悉的路也似乎是“鏡面迷宮”。在迷茫中，有的人無法脫離，遂入深淵;有的人不敢面對，蒙上眼睛摸索;只有思考者手握明燈，靜觀其變，不斷思考，為明燈注入新的燈油。記得《海賊王》中索隆失去一目，有一評論道“留一只眼睛看自己，才能讓另一只眼睛更澄明”。實是至理名言。
另一種思考也十分重要，它關乎我們的人際交往，更為我們心界的開闊做出巨大貢獻，這就是換位思考。有時迷茫是因為與人產生糾紛，只要與人相關，換位思考就是你的“手電筒”，助你走出迷茫。我們要站在對方的角度想問題，要以對方的背景、對方的心情以及當時的客觀情況去看。也許你并不是正確的，但你意識不到，學會了換位思考，才能了解自己的問題，真誠地向對方道歉，使大事化小，小事化了，你們的友誼才能更堅固。
康德說過一句話，今天我把他的話改了一改，送給各位：迷茫中，內心與外界都會產生內心的迷霧，只有在思考中成長，你才能仰望燦爛的星空與內心的道德，惟有思考是永恒的明燈。
我時常思索，生命是什么?生命是什么?生命給我們以什么啟迪……
有一次，我在父親的菜園里玩耍。忽然覺得腳下一陷，差點摔倒在地，低頭一看，自己竟踩在了父親栽的茴香地上。這片地剛澆過水，只見蓋在上面的毛毯陷下去一大塊，像是被十字鎬鑿了個大洞。后面半個多月，因為忙于功課準備考試，而從來沒再來過這片菜園。
半個月后，考試結束，我再次來到了父親的菜園。急忙查看半個月前被我踩過的那塊地方。父親還以為那里是被水沖出來的坑，已將它填滿了。
此刻，茴香的小幼苗拔地而起，它們扛著被壓扁的身體，頂著巨大的壓力，最終破土而出。這種不屈不撓的精神多么偉大!它們茁壯成長的力量是多么強大!可能我在踩上的那一瞬間，再稍一使勁，它們就會粉身碎骨，但它們沒有，它們憑借不屈向上的勇氣頑強生長。
有一次，我在小區里散步，忽然看見一只瘸了腿的貓。這只貓體型較小，毛發整齊但沾上了不少灰塵，一只后腿可能是被汽車軋斷了，懸在空中。我看它可憐，就喂了它一點饅頭和奶，它心滿意足地一瘸一拐的走開了。那天夜晚，我輾轉反側，徹夜難眠，不知剛剛下的這場大雨何時停止。那只小貓一定挨不過今夜，它至今還生死未卜呢……第二天，我特意早起下樓去看它，只見它正臥在一棵大樹下吃著路人給它的那一點食物。我被它深深地震撼了。
我感嘆著生命的頑強。在那脆弱的外表下，又有多少困難和絕望。我堅信，它總有一天會獨自覓食，脫離幫助。
我明白了，生命就是能沖破一切困難和阻力，頑強生長，不屈向上的勇氣和力量;生命就是在危急關頭決不放棄，心中存有希望，逆境逢生的決心。
