在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。下面是小編為大家整理的關于學校新年晚會主持詞，歡迎查閱。
學校新年晚會主持詞1
男：尹明、李啟明
場記、客串主持：劉聯成
男：尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們
合：大家--下午好
男： 新的一年
女：新的開始
男：新的祝福
女：新的期待
男：20--年 在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去
女：20--年的鐘聲伴著快樂的節拍向我們走來
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：“春風得意馬蹄疾”。新年伊始，愿我們乘著和煦(-u)的春風，朝向燦爛的前景，馬不停蹄，奔騰前進!
女：“盛年不重來，一日難再晨”。不要怪時鐘走的太快，因為這是一個萬馬奔騰的時代。
男：一個蛇年的絕唱已經落幕，又一個馬年承載著希望走來。沒有什么比馬的精神更為神氣，沒有什么比馬到成功的強音更強。
男：“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，風簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。
女：蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀(mu)然回首，那人卻在，燈火闌珊處
男：辛棄疾的這首”元夕”詞充分表達了我們對馬年的美好祝愿--
男：祝愿我們全體師生--快樂吉祥，
女：祝愿我們“海外”在新的征途上，躍馬揚鞭，走向興旺，走向輝煌!
男：20--年的春天是充滿希望的春天，前面有奔馬的嘶鳴，后邊有輝煌的樂章。
女：大地舉起醒來的晨曦(-i)擁抱著你;天空舉起五彩的云朵迎接著你;
男：山巒舉起美麗的風帆等候著你;河水掬起一捧翻涌的浪花親吻著你。
女：此時此刻，讓我們站在這馬年的起跑線上，置身于這流光溢彩的元旦夜景中，從心底里向您道一聲深深的問候：新年你好!
合：你好--新年!!
20--年 吉林海外公司 迎新春 元旦晚會現在開始
女：首先，有請公司 總 致 晚會開幕辭。掌聲有請 總。
-------總致辭：
女：感謝 總的講話。
20--年是值得我們回味的一年，這一年的每一天都在發生著變化，都在前進。
男：成功的過去，給我們留下的是美好的印記
合：美好的未來才是我們共同書寫的新篇
女1：新的一年，新的開始。
男1：新的`開始，就意味著勇敢地去告別。告別昨天與過去，告別失敗與坎坷;
女2：新的一年，新的起步。
男2：新的起步，就體現著大膽地去迎接。迎接機遇和挑戰，迎接希望與探索!
男：走進馬年，我們相約在燦爛的陽光下，
女：走進馬年，我們相約在嬌美的月色里。
男：風雨行程中總有一種追求， 百折不回的就是那揚鞭奮進的從容;
女：萬里征途上總有一種信念， 始終不渝的就是那巍峨聳立的巔峰!
男：一夜風高凋碧樹，凋不了 青春不滅的火焰
女：滿地余寒凝香露，凝不住 你絕美的年華
男：今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光
女：這一刻是美好的、溫馨的、充滿了青春的激情
男：讓我們手牽手、肩并肩、用真情唱起來、舞起來
(一)男：請欣賞： 131班 同學為我們帶來的 手語 舞 (我相信)
男：我相信明天 我相信青春沒有地平線
女：我相信希望 我相信伸手就能碰到天
男：“我相信你是我的唯一 ” 我相信--
(二)女：好了 別貧了。 下面：
請欣賞132班同學為大家演唱的歌曲(你是我的唯一)
女：… 你看我四大名著么
男：看過
女：那你看過大話西游么
男：看過
女：那你看過西游樂傳么
男：沒有
女：這個可以有
男：這個真沒有
(三)女：那好下面就讓你見識見識--
130班 同學為我們表演的小品(西游樂傳)
男：真是 不看不知道，一看嚇一跳，原來“西游”還有 這么一碼事
(四)女：下面還有更精彩的，掌聲有請131班同學為我們表演的相聲 --“那些人的那些事”
男：都說“海外”藏龍臥虎，今天我可開眼了。
(五)女：那是 ， 都老有才了 ，不信你往下看。下面：
有請129班 男生獨唱(圣誕節)
(六)男：大家都知道133班同學才剛入校一周，同學們說能趕上這次聯歡會特高興，雖然時間短任務急，但絕不落后，他們也準備了精彩的節目。
女：下面請欣賞133班同學為我們演唱“兄弟抱一抱”
(七)抽獎：男：今天的晚會，我們不僅準備了好看的節目 ，好聽的歌曲，還有好玩的游戲和豐厚的獎品在等著大家，相信大家一定能夠收獲意外的驚喜，讓一年的好運伴 隨左右。下面就是晚會的抽獎環節，首先抽出的是三等獎。有----名。
下面抽出本次晚會的 等獎， 共 名。讓我們把掌聲送給獲獎者。
女：“世界上最寬廣的是海洋、比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！蹦阒朗钦l講的嗎?
男：這是法國作家，雨果“悲慘世界”里的名句啊
女：行啊，那我再考考你，把這句話用成語表達出來，兩個字啊
男：太簡單了吧 --“包容” 啊，我記得明代詩人說過“草木有情皆長養，乾坤無地不包容?！?span style="display:none">d7l子文庫范文網
女：真有你的啊，不過你后面說的是大自然的包容，其實包容就是和諧，除了萬物同生長之外，人與人之間要敞開胸懷，相互接納。
男：是啊 包容別人的過失，既是一種智慧，也是一種積極的人生態度。包容無法改變過去，卻能改變未來。
(八)女：你說的太好了，以后跟你混了。
今天130班劉義輝同學也為我們帶來了一首歌名字就叫--“包容”，請欣賞
男：都說三個女人一臺戲，那15個女人會怎樣
女：舞起來唄
(九)男：好，下面有請132班同學為我們帶來的--加油舞
(がんばゐダンス)
女：這回你得改變一下對我們女孩的看法吧
男：那這美女誰不喜歡啊 --跳起舞來 剛勁有力 灑脫自然 健康陽光
女：時代不同了男女都一樣
(十)男：那我們男同學馬上給你們露一手，請聽130班 同學為大家演唱歌曲 北京、北京
女：剛才帥哥同學歌唱的確實不錯
男：那是 唱出了男人味 也真給男人長臉
(十一)女：不要小瞧女人，有句話叫“巾幗不讓須眉 ”下面請用心傾聽132班 (你還記得么)
女：其實，人生有很多往事值得留戀，有很多美好值得懷念，有很多放棄叫人遺憾，也有很多無奈讓人辛酸。
男： 年紀不大 感觸頗深啊
(十二)女： 那是，請欣賞133班--紅塵情歌
女：真是你方唱罷我登場。
男：強中更有強中強啊
(十三)男：下面132班同學要來一段“勁舞”表演，想看嗎
女：很期待
男;請欣賞-- 甩蔥舞
女： 有一種情 默默無語，回眸看望時卻已寫滿了關懷與期待。
男： 有一種情 無需表白，相逢相知的心靈已讀懂彼此的情懷。
女： 有一種情 放在心里，珍藏心底的是生命中最深的關愛。
男：有一種情無盡思念，心扉載滿祝福相知相惜直到永遠。
(十四)女：這份情就是朋友情
請欣賞129班同學為我們演唱的歌曲( 朋友 )
(十五)女：謝謝學哥學姐給我們帶來的精彩演出
我們知道在海外有一支優秀的團隊，男士瀟灑、女士漂亮。研修生的成長離不開她們辛勤的培養。
男：今天在這喜慶的日子里，怎能沒有她們優美的舞姿和嘹亮的歌聲
女：有請--培訓部老師
女：我奶奶說了，“自從倪萍報完天氣預報后，這地球就沒消停過”。
男：不就是刮了幾回“東 南 西 北”風嗎?有那么嚴重嗎?
女：什么呀，我奶奶說了： 多少地方“今個刮明個刮”都掛的亂七八糟的，日本刮成一小條了，快刮沒了。
男：你奶奶真逗。最近又刮什么風 她老人家知道嗎?
女：前幾天來電話問我--聽說又有一股風很邪乎，無論男女老少被它吹過，就跟中了邪是的“抖個不?！?。
(十六)男：那我知道了，你奶奶說的是什么風了。
有請129班同學為我們帶來的--最炫民族風
(十七)抽獎：聽了這么多優美的歌曲、看了這么多炫舞和捧腹大笑的小品后，
下面又到了我們最激動人心的時刻抽獎環節，
請 抽出今晚二等獎 名
女：一瞬間又看到你的臉 好似半夢半醒之間
男：手握著褪色的老照片 仿佛回到了十一年前
(十八)女：下面請欣賞 133班 同學為我們演唱“十一年”
男：你信佛嗎?
女：什么亂七八糟的
男：那你就更不知“千手觀音”是怎么回事啦
女：沒你有文化
(十九)男：現在 有請131班同學為我們奉上--千手觀音
男：這回你懂了吧
女：懂什么
男：佛啊
女：你知道嗎 佛學那可是博大精深 佛家萬事都講因果，要積德行善，萬事都講緣分。
男：啊前生的情緣讓我們相遇 唄
女：那 趕快點燃三炷香跪拜天和地 吧
(二十) 男： 別 別誤會 我只想你能成為我的好“兄弟”
下面130班同學為我們帶來的歌曲 --我的好兄弟
女：友情是人生最寶貴的財富 無論你走到哪里 身處何方 都會有一段溫馨的回憶伴隨著你。
男：友情就像陳年的老酒，隨著時間的增長會香飄四溢。時間越長酒越香。
(二十一)女：哎 哎 你不會沒喝就醉吧。醒醒啊
下面請132班同學為我們表演的 小品 (現在進行時 )
男：時間讓人品味等待的魅力，
女：空間使人備感牽掛的美麗，
(二十二)男：
請欣賞129班同學演唱的歌曲--不再回頭
女：都說強者的琴弦沒有憂郁的歌，
男：都說勇者的道路不怕荊棘坎坷
女：可誰的情路里沒有幾個故事啊
男：嗨，我的故事就因忘記了“生日禮物”
(二十三)女：是嗎 今天學妹替你送禮物
有請132班同學為大家帶來的“生日禮物”
男：學妹的禮物真好 我照單收了。
女：美的你，學弟的禮物你要不要啊
男：要啊
(二十四)女：請欣賞
131班 三句半
(二十五)抽獎：
結束語：
女：青春是美好的，因為它短暫而快樂;
男：記憶是美好的，因為它永久而難忘。
女：今晚是一個令人難忘的夜晚，它像是一個彩色的球，
輕輕地將歡樂與友情在師生中跳躍著、傳遞著;
男：不是因為有回憶而難忘，而是因為回憶深刻而難忘，
希望今天的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色;
女：一年一度芳草綠，一歲一朝松柏青。
男：回望流年飛逝，傾聽年輪呼吸。
女：每逢這種時刻， 時光便簇(cu)擁著我們共同走向夢境，你我總在夢中嫣然笑語
男：這是快樂分享的時刻，是思念好友的時刻，是祝福、關懷的時刻，是希望美夢成真的時刻，
女：告別這一季，有我最深的思念，就讓風捎去滿心的祝福，綴(zui)滿你甜蜜的夢境。
男：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香。
女：朋友們，用我們的歡聲笑語辭別20--
男：讓我們用堅強和自信的喜迎20--
女：讓我們手拉著手，肩并肩共同迎接美好的明天。
祝愿明天會更好。
晚會到此結束
學校新年晚會主持詞2
(男)在冬日里溫暖的陽光中，2023年元旦如約而至。
(女)在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
(男)今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
(女)今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
(男)今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
(女)今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(男)2023年慶元旦文藝晚會現在開始!首先，由---致新年祝詞!
(女)感謝---的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
(男)燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。首先請---給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(女)校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
(男)同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
(女)請欣賞由---為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。
(男)每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。
(女)父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞----給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
(男)在一段精彩的小品之后，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是---帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(女)我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞---給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(男)看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞---《苗嶺連北京》。
(女)青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(男)揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞---的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(女)花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年?？窗桑鲎宓墓媚镎谥v述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請----帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(男)敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽---給我們帶來的《傷心的?！酚姓?。
(女)如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞---帶來的歌伴舞《Lirefivetonight》。
(男)一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(女)有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是----帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(男)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。
(女)一首好聽的《曹操》之后是由----給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
(男)：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。
(男)追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花。
(女)奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)祝急流勇進的----再創新的佳績，再鑄新的輝煌!
(男)晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)朋友們，
(合)再見!
學校新年晚會主持詞3
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。
乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。
丙：回首往事，我們激情澎湃。
?。赫雇磥?，我們豪情滿懷。
甲：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，
合：大家晚上好!
甲：歡迎來到，--學院2023年元旦晚會現場。
合：我們，在這里給大家拜個早年啦!
?。鹤Ｎ以旱母魑活I導、老師、同學們身體健康、工作順利。
乙：-年吉祥、家和萬事興。
丙：更祝福我們學院的明天更加燦爛輝煌!
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
?。夯厥走^去，我們熱情洋溢;展望未來，我們斗志昂揚。
丙：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，
甲：下面，請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓，他們是：-----，以及學院相關部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記，老師們歡迎你們!下面有請--學院黨委書記--上臺致辭!有請!
丙：--學院2023年元旦晚會現在開始!
?。合旅嬲埿蕾p有--系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。
乙：是的，畢業照在每一個人的心中都有著它特殊的含義。
丙：說到這里，我真想再一次回到那天，
乙：那好吧，現在就讓我們一起來重溫畢業那段美好的回憶!掌聲有請--系為我們帶來舞蹈《畢業照》。
甲：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動人季節，
丁：青春是一束絢麗的霞光，放射時代最亮麗的追夢情懷;
甲：青春是一簇鮮艷盛開的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望;
?。呵啻菏且粓F激情燃燒的火，肩負著使命，升騰崇敬;
甲：掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。
乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”里跳躍著江南色彩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描繪著江南的婀娜多姿。下面，就讓我們一起走進如夢的世界，請欣賞由--系為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉》。
甲：健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動。動感的旋律，奔放的個性，火一般的情感，演繹出風一樣的舞蹈，像火山爆發，像熱帶風暴。青春無限，散發著一種無可阻擋的魅力，接下來請欣賞健美操協會健美操協會為大家帶來的《動感球操》。
丙：口技是雜技、曲藝節目的一種，是我國文化藝術的寶貴遺產之一。運用嘴舌喉鼻等發音技巧來模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，能使聽的人產生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請--系的同學為我們帶來精彩的《口技》表演。
?。航淌沂悄愕募覉@，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心，來欣賞由學院園丁教師合唱團為我們帶來的小合唱《山楂樹》，掌聲歡迎!
乙：好一朵美麗的茉莉花，唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;
丙：好一朵美麗的茉莉花，蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香;
乙：自是天上冰雪種，占盡人間富貴香，雖無艷態驚群目，幸有清香壓九秋;
丙：下面請欣賞由--系帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。
?。河幸环N舞蹈，它很隨意;有一種舞蹈，它很有活力;有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺，它是無數少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請出由--系為我們帶來《街舞》表演。
甲：來吧，朋友們，讓我們伴隨這節奏，跳起舞，唱起歌，共創一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手為大家帶來的《歡樂中國年》。
甲：今夜，難忘師生團聚的感動。
丁：今夜，難忘你我真誠的祝福。
丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂。
乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱。
丙：親愛的老師、同學們，讓我們相約明年的元旦晚會!
?。鹤詈笞ｎI導們、老師們、同學們身體健康!新年快樂!
合：親愛的朋友們，再見!我們明年再見!
學校新年晚會主持詞4
合：聲聲鼓點震撼著嶄新的時代，浩然正氣舞動著龍的豪邁。
女1：中國范兒就是這么的氣派，
男1：中國范兒就是如此的可愛，
女2：中國范兒就是這樣的氣概，
男2：中國范兒就是說不盡的愛。
女合：尊敬的各位領導、老師，
男合：親愛的同學們，
合：大家2023新年好!
女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵;
男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。
女1：過去的一年，我們--校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。
男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創輝煌。
女合：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;
男合：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠;
女2：讓我的祝福飄在長風里，如歌如夢，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!
女1：“我的夢，--夢，中國夢”--學校2023新年文藝匯演。
合：現在開始!
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎--學校副校長--致新年賀詞!
女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風，定會把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。
合：今天是我們歡樂美滿的合弦!
女1：請欣賞多才多藝的小學部老師們帶來的樂器串燒《梁?！贰ⅰ洞航ㄔ乱埂?。
男1：常常聽人說如果再有一次機會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者--等，指導教師：--。
男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。
男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。
女2：因為它，我們不再哭泣，不再怯懦，因為它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。
男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：--等，指導教師--。
女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境;神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。
男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。
男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕!接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出--學校的美少女們，掌聲有請!
男2：“你否定我的現在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮?！?span style="display:none">d7l子文庫范文網
女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：--，指導教師--。
男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚，操場上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊。
女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，回響在耳旁;發酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》，表演者：--等，指導教師--。
男2：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯香醇的紅酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。
女2：每個人都向往故鄉，每個人都愛慕故鄉，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》，表演者：--等，指導教師：--。
女2：班班有特色，人人有特長是我校小學工作的總目標，中學生雖然課業繁重，但我們的藝術教師仍然堅持延續著這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的--老師，先說后唱，一樣不落。我們先請--老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢，--夢，中國夢》《我愛你中國》。
男1：我認為年少的幸福：莫過于在一所盛譽遠播的學校求學，
女1：我認為成長的幸福：莫過于遇到一位學高身正、誨人不倦的師長;
男1：我認為人生的幸福：莫過于生活在一個昂首奮進、文明富強的國度;
女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負著振興中華的使命，
合：我們承載著自己的夢，--的夢，中國的夢。
男1：請欣賞由--年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢，--夢，中國夢》，指導教師：--。
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
男1：在這里，有散發著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來的向往。
男2：在這里，有我們奮進與成長的光榮與夢想。
女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚。
男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生;
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰機遇，繼往開來。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華;
男合：讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養。
女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛的同學們學業進步，快樂成長;
女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;
男2：祝愿--的明天前程似錦，花香滿園;
合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
女1：--市--學校2023元旦文藝演出到此結束，讓我們
合：明年再相會!
學校新年晚會主持詞5
甲：各位領導、各位家長、老師們，
乙：親愛的同學們，
合：大家新年好!
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20，21年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。
合：2023年元旦聯歡匯演現在開始。
甲：首先，請大家欣賞--、--等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
乙：請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》
甲：強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力;修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。
乙：我們--的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。
甲：下面請欣賞--、--等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。
甲：兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，
乙：請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
乙：啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。
乙：兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。
甲：下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
乙：飛揚的童年，散發著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優美的舞蹈，
甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞--、--等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。
甲：下面請欣賞--、--等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。
甲：八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
乙：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，
甲：它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：--等。
乙：歡樂的時光總是這么短暫，
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望。
甲：--校2023年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
