無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的《我的心愛之物》五年級第一單元作文500字，希望大家能夠喜歡。
《我的心愛之物》五年級第一單元作文500字篇1
我的大爺家有一只秋田，那半棕半白的尾巴，肚皮被白白的絨毛所覆蓋，那黑色的鼻子，毛茸茸的脖子上戴著一條藍色的領帶，圓圓的臉上長著一對耳朵，一切都很適宜。
一天放學。媽媽說今天。大爺送你去街舞班，上了車之后，我發現了驚喜。車后面坐著一只可愛的秋田狗。我摸了摸他的頭。它沒有咬我。反而很友好地舔了舔我的手。從他的眼睛里我看出他在看著我手里的漢堡。我拿下一點肉給了他。他不吃。還看著我，無奈之下，我只好拿下一大塊肉給了他，他才吃起來，他狼吞虎咽的吃了下去，他和別的狗不一樣，它吃食時用前爪護住食才吃，好像怕食物被別的狗搶去似的，看起來又呆又萌。
還有一次，我的手被刀割了一道深深的口子，鮮紅的血從手里流了出來，我強忍住痛苦。不讓眼淚流出來，這時他跑過來，用頭輕輕的蹭著我的肩膀，好像在安慰我似的，咬著我的衣袖往出跑，意思是讓我陪他下樓玩，我站起來下樓。我撿起了一個樹枝，扔了出去，它后腿一蹬。很快咬住了樹枝跑了回來給了我，這一次我扔出去了更老遠。他飛快的跑了過去，又跑了回來，在我面前又蹦又跳，好像再說，快看我多厲害。我摸了摸他的頭，掏出一根火腿腸，她突然翹起尾巴，眼睛瞪的可圓了，看著火腿。我只好給了他，看他吃東西的樣子，我情不自禁地笑了。
人們都說狗是有靈性的，沒錯兒。我會好好照顧它，讓它陪伴我一起長大。
《我的心愛之物》五年級第一單元作文500字篇2
每個人都有自己的心愛之物，我也不例外。我最喜歡的是音樂盒，它是在我9歲生日的時候，朋友們送給我的生日禮物。它的形狀是一個愛心形的粉紅色盒子，你一打開就能看到里面有一個穿芭蕾舞裙的女生，一拉底座的發條，一股清澈明亮的輕音樂---天空之城，流入到你的心中，還有，輕音樂響起的時候，芭蕾舞女生也在跳舞。
它跟我相處了很久，我有什么心里話都會跟它說。有一次，我回到家，發現房間里的東西少了幾個，是我在日本買回來的東西。后來我找到了“小偷”，那就是我的妹妹。妹妹真誠的跟我說了聲：“對不起?！钡俏疫€是很生氣，我就在我房間關上門，把音樂盒拿出來聽音樂，慢慢地，我越聽越高興，然后我拿了一本書，坐到椅子上聽著音樂看著書。我覺得這個音樂越聽越好聽，我不停的給它上發條，這樣它發出的音樂我就能多聽一會兒。后來他們叫我出來吃飯，我才戀戀不舍的放下音樂盒出去吃飯。今天我吃飯吃得特別快，因為我要趕緊吃完飯回去聽音樂和慢慢看書，這樣的生活別說有多愜意了！吃完飯我迅速地回到房間關上門，決不能讓任何人打擾我這愜意的生活。
我的`心愛之物是這樣的，不知道和你口中的心愛之物一樣嗎？如果不一樣，那就快快拿起筆“描繪”一個你的心愛之物吧！
《我的心愛之物》五年級第一單元作文500字篇3
我的心愛之物是家里那架鋼琴，她是媽媽去年送給我的禮物。
我的鋼琴是黑色的，顯得很高雅，他差不多和我一樣高。每天我都會抽出半個小時來練琴，摁下琴鍵，便發出一種好聽的聲音，高音部的聲音清脆悅耳，中音部的聲音美妙動聽，低音部的聲音渾圓低厚。所有琴鍵各司其職，配合演奏，便彈出了一首優美的樂曲。我開心時，去彈奏鋼琴，難過時，也去彈奏它，我可以與他分享我的喜樂哀愁，音符就是我們的交流語言，我用特別的語言向她傾訴，他是一個很優秀的傾聽者。
有一次我練琴時發現鋼琴的音有些怪怪的，我生怕是鋼琴壞了，趕緊把情況告訴了媽媽，但媽媽卻說："沒關系，明天請調琴師來看看吧。"第二天，調琴師到了。他把鋼琴都檢查了一遍，打開了頂層的蓋子，用螺絲刀把琴弦上的螺絲擰了擰，又反復試音，確定音準了以后，又把鋼琴里里外外擦了一遍，并告訴我：“注意了，用完之后一定要記得把鋼琴布蒙上，不然灰塵都落到里面去了，會影響音質。”我一直這樣照著做，現在我更加愛惜這架鋼琴了。
有一段時間我實在不想練琴了，覺得練琴太累，而且我也練不好。學完琴回來后一個星期的時間我都沒碰過鋼琴，爸爸媽媽見狀，來跟我談心，告訴我堅持就是勝利，不能半途而廢的道理，在爸爸媽媽的疏導下，我又愛上了鋼琴。
我的心愛之物就是這架鋼琴，她是我最好的朋友！
《我的心愛之物》五年級第一單元作文500字篇4
它有著炯炯有神的眼睛，烏黑發亮的羽毛，讓人一看就覺得有精神，細長的脖子，圓圓的頭。你知道它是什么嗎？對它就是我的心愛之物鴨子。
它們吃飯可真有意思，早晨我還沒有起床，就被它們“嘎，嘎”的叫聲給吵醒了，此時我的睡意仍然未消，可又不得不起來給他們喂食。它們吃飯三眼一板，一絲不茍，每吃完一口菜，就要再喝一口水，并吃上幾根面條。吃完了飯之后，它們有時點頭，有時搖頭，好像在對這個食物表示認可或是否定，或許“嘎，嘎”的叫上幾聲，好像在說：這也太好吃了吧，我還要再吃。
它們可真懶呀。中午，到了它們的自由時間，我把它們放了出來，終于看見它們跑起來了，不過這個時間是短暫的，沒過一會兒它們就趴了下來。沒有辦法只好把它們在放回籠子里。在籠子里它們一動不動的，只有發出了巨大的響聲或是受到了驚嚇，他們才會動上一兩下。
它們可真悲慘呀。晚上，一天下來，籠子里全都是屎，要一點一點的把它沖干凈，我都有點后悔買它了?，F在有一只鴨死了，另一只鴨每天不吃不喝，天天抬起頭看向遠方。有一天我的姐姐買回來了許多面包蟲，讓它的食欲打開了，可是每天仍然它都要抬頭望向遠方，鴨鴨的眼神中充滿了悲傷。
這就是我的心愛之物，因為它各種行為讓我喜愛。
《我的心愛之物》五年級第一單元作文500字篇5
我喜歡很多小動物，但如果你要問我最喜歡哪種，我一定會回答：“小倉鼠”。正是因為我喜歡小倉鼠，所以一開始我家“倉鼠成堆”但后來每只都被野貓當夜宵吃了。所以當老媽把球球兒領回來的時候，我就下定決心要好好養它。
球球兒是老媽從一個送倉鼠的老奶奶那兒領養回來的母倉鼠。它剛被領回來時毛是一縷一縷的，灰不溜秋兒的，眼里滿是驚恐地看著它的新家---老媽事先備好的倉鼠豪華別墅。見它這個樣子，我急忙從別墅取出它的“浴室”一個迷你小澡盆，往里面灌了三分之二的倉鼠浴沙。讓小倉鼠好好的洗了個澡。洗完澡后小倉鼠煥然一新。全身的毛變得雪白，兩顆烏黑的大眼睛黑寶石一般的明亮，真的是太太太美了！這時它轉過身來瞅了瞅我，跑了過來，用精靈似的小尖耳朵蹭了蹭我，又用粉紅色的小鼻子嗅了嗅我，我撫摸著它，感覺自己在撫摸一個毛絨絨的球兒，于是我給它取名"球球兒”。
一天，兩天，三天慢慢的，球球兒跟我熟了。我每天放學一到家，球球兒立刻就會竄到我身邊來，我就會隨手抓一把倉鼠糧，小家伙會立刻湊過來吃，吃的我滿手口水。接著，它就會歪著小腦袋看著我，好像怕我生氣似的，那樣子實在是太太太萌了！我真的太愛我的小球球兒了！
這就是我的心愛之物，我那超美超萌的小倉鼠球球兒！
《我的心愛之物》五年級第一單元作文500字篇6
我的心愛之物是一個換裝招財狗的毛絨玩具，我非常喜歡它。它全身都是粉色獨角獸的可愛連體衣，漂亮極了！
這個毛絨玩具的來歷可不同尋常。它不是家長買的，不是抓娃娃抓來的，而是我畫畫得來的。因此，它是了我的榮耀。我總是帶著它到處玩耍，所以我的朋友都認識它。
這個毛絨玩具十分可愛，水汪汪的大眼睛圓溜溜的，好像在和我說悄悄話。它橢圓形的鼻子下，上揚的嘴角，微微笑著望著你，讓人一看就生愛慕之心。它頭戴一頂粉色獨角帽，頭上的角五顏六色的，樣子非常好玩。它還背著個粉色的小包呢，可愛極了！
這個可愛的小東西總是帶給我無限的溫暖與快樂。當我冷的時候，我緊緊抱著它，它就會給我溫暖；當我無聊，沒人陪伴的時候，是它陪在我左右，好像在用眼睛和我說話。它與我相依相伴，帶給我無限的快樂。每天我最開心的時刻，就是放學回到家的那一瞬間。因為，家里有一個小東西在眼巴巴地盼著我回家。每當我推開門，走進臥室，就會看見那個小東西含情脈脈地望著我，我忍不住沖過去，把它抱起來，開始我們之間的喃喃細語……雖然它不會說話，可它每天都在給我無聲的陪伴，排除了我的孤獨和寂寞。
這就是我的心愛之物，一個帶給我溫暖、快樂、陪伴我成長的毛絨玩具。它無聲的為別人付出，不求回報。
《我的心愛之物》五年級第一單元作文500字篇7
有一次我生日的時候，爸爸送了我一個禮物，那就是我的電話手表，從此，這個是電話手表，就成了我最心愛的寶貝。
這個電話手表是“360”牌的，它的外表可酷了，是藍色的，表帶是黑色的，上面還有藍色的條紋。里面有各種各樣的表盤，還有各種各樣的功能，如：打電話、聽故事、聽音樂、鬧鐘、秒表……
有一天我和爸爸媽媽去綠博園玩，可是玩著玩著就和他們走散了，我當時著急的四處尋找?？蛇€是看不到他們的蹤影，這時我的手表仿佛在說：“你別忘了我呀！我可是有打電話功能的呀！”我終于反應過來，連忙打了電話，后來才找到了他們，這次可多虧了我的電話手表呀，我變得更喜歡這塊兒手表了。
還有一次該起床上學了，可是我還是很想睡覺。心想：這個手表鬧鐘可真是討厭呀！手表面對著賴床不起的我仿佛很生氣，說：“你再這樣睡下去，上學會遲到的！”我心想：還早著呢，怎么會遲到呢？手表仿佛在說：“你看看時間！”結果我一看，哎呀，再不快點兒就就會遲到了，然后我快速的吃了早餐去上學了，差一點就遲到了。現在，我已經特別喜歡這塊手表了。
這塊手表已經成了我的小助手，每次它都可以幫我化解危機。我最喜歡的是手表里的寵物，叫做“巴迪龍”?？梢越o它玩，也可以問它問題。我最喜歡和它玩成語接龍，它非常厲害，不管是多難接的成語，它都能輕松接下，我現在已經恨不得拜巴迪龍為師了。
我愛我的電話手表。
《我的心愛之物》五年級第一單元作文500字篇8
我的心愛之物就是我的一支特殊鋼筆，那是媽媽送給我的生日禮物。
那支鋼筆是媽媽從廈門旅游時帶回來的鋼筆，全身由深藍色和金色搭配的，是金屬打造的，而且上面還寫著“廈門大學”四個金色的字，筆的底部還有一個小圓球，軟軟的，可以用來點擊屏幕表面，十分的精美。
外部精美，內部也很精致。筆尖是純金色的，上面還刻畫著各種條紋，握筆處是深藍色的。這支筆通過吸取墨水來書寫的，但吸水器卻和普通吸水器不一樣，它是圓柱形的，通過一推一吸的方式來吸取墨水。
每當我每次用這支鋼筆寫字時，就感覺特別舒服，但并不是每次都用的順暢。有一次我正用它來寫作業，突然不出墨了，我心想是墨水沒有浸到筆尖上，于是在紙上劃了幾下，沒想到竟然把紙給劃破了，仔細一看，原來是筆尖壞了，打開一看，墨水也不足了，于是我用剪刀將筆尖取出，換了一個筆尖，并重新吸取了些墨水，這才把鋼筆修復好，看來以后要好好愛護它呀。
每次看到它，它就仿佛在說：“你要好好學習，才將來才能考出優異的成績，考上好的大學。”有了它的鼓勵，我的學習成績比以前好一些了，我會更加刻苦學習，掌握更多的知識和技能，將來為社會、為人類會阻隔做出自己的貢獻。
我喜歡我的鋼筆，他不僅是我的學習用具，也是我生活中的好伙伴。
《我的心愛之物》五年級第一單元作文500字篇9
我最喜歡的東西是前不久媽媽給我買的那只小烏龜。
它的頭是三角形的，黑黑的。平日里他常伏在我給它撿的那塊石頭上，所以很像一團墨。由于它的殼、四肢和尾巴也是黑色的，就使得我有一次給它喂肉的時候，把肉放在了另一塊石頭上。并沒看見它，還以為那塊石頭才是我心愛的小烏龜。結果，它覺得該吃飯的時候把頭伸了出來，卻沒見到肉。這是它看見了蹲在一旁的我，迷茫地向我眨著它的兩顆豆豆眼，好像在問我：“肉呢？我的肉呢？”逗得我哈哈大笑，趕緊把肉給他，它才開始心滿意足地吃肉。
對了，它吃飯的時候真是太可愛了！我一把肉拿出來，它的兩顆豆豆眼就緊跟著我拿肉的手，還兩眼放光，活像一臺高速追蹤器在追蹤敵人。我一把肉放進小食盆里它就立馬撲上去，來一招“餓龜撲食”。只見它先咬住肉，再用爪子把它吃不下的肉撕下去，最后用爪子把肉塞進嘴里。這樣，它就如愿以償地吃到了第一口肉了！
還有一次，我無意間觸發了它的一個技能——翻身。原因是我有一次寫作業，看見一個詞“咸魚翻身”。我突發奇想：我的龜可不可以咸“龜”翻身？于是我把它翻了過去，它卻不肯翻回去。我切了一點肉，放在了一個它伸脖子就夠得到的地方。它看見了肉，只見它頭一伸，身子一轉，就翻過來吃它的肉去了。看來小烏龜真的會翻身呀，真的做到了咸“龜”翻身了呀！
這就是我的心愛之物——小烏龜，一只每天都給我帶來歡樂的小烏龜。
《我的心愛之物》五年級第一單元作文500字篇10
我喜歡的東西有很多，但我最喜愛的只有一個，那就是我同學送給我的一塊橡皮。
那塊橡皮不大，只有三厘米長，兩厘米寬，方方正正的，顏色是黃色的。
我同學為什么要送給我這塊橡皮呢？因為我和他住在同一個小區，我們經常一起學習，一起玩耍。日子久了，我們便互相贈送東西。我送他了一把尺子，他，送了我這塊黃色橡皮。
我拿到橡皮一直不舍得用，便把它放到了一個高的地方。
有一次，我寫作業時找不到橡皮用了，媽媽看到了同學給的橡皮，說：“你用這塊吧，是新的，先用著”。我對媽媽說：“不行，這塊橡皮里記載著我和同學美好的回憶，如果用了，回憶就會一點一點消失，直到沒有！”媽媽說：“不就是一塊橡皮嘛，用完了再買一塊！”我大聲說：“你買的跟同學給的意義不一樣！”最后，媽媽沒辦法，只好給我又買了一塊橡皮。
后來，同學轉學了，到外地生活了。這樣我就更珍惜這塊橡皮了。
又有一次，媽媽向我借橡皮用，又看到了那塊橡皮，剛想拿去用，被我給阻止了：“干嘛！我都說了不讓你用！”
“為什么？”“因為同學走了，我就只有這一點回憶了！這塊橡皮里包含的是我和同學的友誼！”媽媽聽了，以后再也沒提橡皮的事了。
這就是我的心愛之物——一塊同學送給我的橡皮。同學，你什么時候能回來看望我啊！我好想你！等你回來了，我們還一起學習，一起玩耍，好嗎？
《我的心愛之物》五年級第一單元作文500字
