大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,尤其是在作文中有重要意義的說明文。以下是小編整理的關于物體的說明文，歡迎大家借鑒與參考!
關于物體的說明文1
在我們生活中，總少不了一種能告訴人時間、用鈴聲叫醒熟睡的人的東西。沒錯他就是——時鐘。
時鐘有三個指針，分別是：時針、分針、秒針。遠遠望去，當然是那又粗又黑的時針最莫過于明顯。不過最懶的，也要非他莫屬了。你知道為什么它胖么?是因為人家要么是一秒走一步，要么是一分鐘走一步，而它呢?一小時才優哉游哉地走五步。它可能是手表中最最悠閑的一個了。但他表示的意義卻是重大的，每走一大格，就表示時間過去了1個小時。而且人們通常只關注時針走過了幾點。
說到分針，他的工作并不多也并不少。分針的姿態優美，瘦而高挺。每日都以每分鐘一步的速度向前走著。它雖然比時針瘦，但是卻比時針勤快多了。他的工作是最盡職盡責的，先不說他多工作了多少，但他每天應該完成的都按時并保質保量完成，不偷工減料也不瞞天過海。并且，他也有受重用的時候，每當被人問起“離放學4：00還差幾分鐘?”時，看表的人都必須精準報出分鐘。
秒針在時鐘中可算是最忙碌的一個了，一生都以每秒鐘一步的速度向前走進，從不間斷，所以它細而窈窕。整個時鐘里，最肯吃苦耐勞的莫過于他。時針1個小時，他就走了3600步。不知道比別人快多少倍，整天滴滴答答響個不停，不知疲倦。但再三針中，最不顯眼的也是他。別人只關注時針、分針，基本上不會在意秒針的存在。
別看秒針的“奔跑”速度最快，在時鐘家族中最忙碌的應該算是“背后”的零件：齒輪和螺絲。它們每時每刻每秒都在不停的運動著，它們雖然不如時針、分針、秒針光耀照人，但是不論缺少了它們任何一個零件，時鐘都不能運作。
時鐘是一個群體，團結合作。像我們人一樣，我們也必須像時鐘一樣團結合作，那么每個人都會起到決定性的作用。個個有力量，再也沒有強弱、美丑之分了。
關于物體的說明文2
在我們的生活中，有許多看似不起眼的事物，但這些事物卻讓我們的生活更加方便，有些甚至是缺一不可的。
早在幾千多年前，我們的祖先就發現了電，慢慢的，電在我們的生活中已經是缺一不可的一部分了。但是，人們總會忽視電。但是如果人們中沒了電，那么又會怎么樣呢?
如果人的生活中沒了電，那么到了晚上，都是黑漆漆的一片，什么都看不見;如果沒了電，那么到了夏天，我們就不能開電風扇和空調了，而只能用扇子扇了;如果在我們的生活中沒了電，那么我們就不能使用電腦或看電視了……
可見電在我們的生活中多么重要，但是，如果我們亂用電的話電也會給我們帶來可怕的回擊，一次，一個小孩在家中把手進了插口里，悲劇的一幕發生了，小孩子觸電了，當有人發現時，一切都已經太晚了，無情的死神帶走了這個年輕的生命。如果我們亂用電的話，電也會給我們可怕的回擊。
雖然電十分可怕，但如果我們用好他了，我們的生活能輕松許多，在酷熱的夏天，人們用電來讓電風扇、空調等家具運作，人們用電來看電視、打電腦。但那我們要節約用電，不可浪費電。
電的力量就是一把雙刃劍，我們要學會合理的運用它，不可亂玩電、浪費電，否則后果就會不堪設想。
關于物體的說明文3
俗話說“各有所長，各有所短”臺燈也不例外。
我的臺燈有一尺多高，看上去真是。這是爸爸出差時買回來的。它的燈座是綠色的，接近燈座凸起的地方，鑿了一個圓洞，電線就從這兒穿進去。燈頭，燈桿粗細適中，色彩調和雅致，造型雍容大方。燈桿上雕刻著兩條魚，上面的一條魚，眼睛望著遠處，像是在看著什么東西，思考著什么問題;下面一條魚，眼睛望著它的伙伴，好像在問：“你看見什么，能告訴我嗎?”小臺燈每天發出美妙的、柔和的綠色光線。燈罩邊上有如用綢子扎過的花邊，罩面上有四幅優美的圖畫，其中一幅是翠竹，竹節粗壯，葉綠枝繁，讓人一看頓時覺得生機勃勃，春意盎然。其他三幅是花鳥畫，這些花姿態美麗，鮮艷奪目，為臺燈增添了不少色彩。這盞小臺燈靜靜地蹲在寫字臺上，我最喜歡的就是底座上面的那一只唐老鴨了，它身穿海軍服，面部表情嚴肅，每天勤勤懇懇在監督我的學習似的!每次我學習想偷懶時，一瞥見它那張嚴肅的臉我就不由得重新拿起筆來。每一次做作業時我輕輕地打開臺燈，柔和的燈光灑在我的作業本上，使我的每一個字都寫得工工整整，它是我學習形影不離的好朋友!
臺燈的缺陷是特別容易弄破，燈桿上雕刻著的兩條魚，碰到事常常會松動，讓我擔心，還會弄臟，如果長時間沒有為臺燈擦去上面的灰塵，時間久了，原本漂亮的燈罩就好像穿上了一件舊衣服似的。
小臺燈默默無聞地奉獻著它的光芒，那光像白雪一樣明亮，照亮我的書本，照亮我的書桌，也照亮了我學習的路。它是我的好朋友，我會一如既往地珍惜它。愿這盞小臺燈能夠永遠閃爍著它那美麗的光芒!
關于物體的說明文4
它是所有筆的祖先，每當剛上小學時，我們會用它來練字，曾經與它做伴的我們，現在卻用著比它好幾百倍的筆，忘記了從前它為我們付出的一切。
它，雖然筆直筆直的，外面披著一層丑陋的褐色樹皮，筆芯灰不溜秋的，跟那些“高富帥”沒得比，但是它卻為學前班的孩子們貢獻了一切。遇到文靜的孩子，它就為她貢獻出自己的力量，讓她們練出一手漂亮的字;遇到調皮的孩子，它甚至為了滿足孩子的需求，犧牲了自己，被孩子們拗斷。
“唰唰……”鉛筆在白紙上走過，留下了一行行清晰的字，可它卻在一步、一步走向死亡的邊緣。看著紛紛飛落非鉛筆渣，如同白雪悄悄地降臨，匆匆地消亡。你可注意到，當你看到它用自己矮小的身軀在白紙上挪動時留下的字跡后，它的生命也在減少。
盡管它的一生無比短暫，但它卻無怨無悔，只為我們能翱翔在知識的宇宙里，讓更多的孩子以后能練出一手好字;它一心一意地無私奉獻，只為我們能吸取更多的知識學識;它忍辱負重，滿足一切孩子的愿望，只為我們能為自己的未來而努力學習。這種.種的事例，都證明了鉛筆正在如“在服務員眼中，顧客就是上帝;在鉛筆眼中，孩子們就是上帝”一樣默默地奉獻自己的一生，不在乎別人對它的看法。
鉛筆，多么偉大的事物，它為了我們，奉獻了一生，如同現在正在路邊、敬老院、修理站等許多地方正在默默奉獻著的志愿者，他們不為追求什么，也不求回報，只為能讓這個世界、這個環境變得更加美好，讓各個地方的人們更加幸福、快樂地生活在這個美好的世界當中僅僅而已，他們這種默默奉獻的精神令人敬佩。
關于物體的說明文5
“吱嘎，吱嘎”粉筆在黑板上移動著,無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來，像洋洋灑灑的雪花;像紛紛的柳絮……漸漸地,它變成了短短的一截,它不算大的身軀慢慢消失，快要走到生命的盡頭。然而代替它的是黑板上的一行行的粉筆字，這一行行的文字把我們帶到豐富的知識海洋里去遨游。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?！狈酃P,既像春蠶一樣給人們以無私的奉獻;又像蠟燭一樣,給人們帶來了方便,默默無聞,從來沒有怨言。所以，與其說粉筆是一種極其普通的物品，倒不如說粉筆更像那些平凡而高尚的人。
粉筆似老師，他們付出自己血汗，辛勤地培養了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白，拿著微薄的工資，卻從無半句怨言;任學生踏著自己的肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎杯，卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的奉獻精神嗎?
粉筆似交警。哪有汽車的笛鳴，那就有交警的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他們都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎?
粉筆不平凡，有粉筆精神的人更不平凡!——因為他們不計較個人得失，不爭名得利，而為社會無私獻出自己!
關于物體的說明文
