幸福作文素材人物事例5篇
說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是廣泛的題材作文。人生在世，幸福是最大的安穩，為此可以書寫作文表達自己的經歷以及感悟。下面是由小編給大家帶來的幸福作文素材人物事例5篇，讓我們一起來看看！
幸福是什么？
如果我問一百個人什么是幸福？我相信我會得到一百個不一樣的答案。幸福對一對相戀的人來說，或許不是圣誕節的玫瑰，情人節的鉆石，而是相守一生的承諾；幸福對囚在籠子里的小鳥來說，或許不是美味的食物，人們的贊美，而是翱翔天空的自由；幸福對孤寡老人來說，或許不是豪華的房子，衣食無憂的生活，而是子女的一聲問候。
幸福對于我來說就是開心的時候與他人一起分享，傷心的時候，有人在身邊陪著、安慰自己。
幸福無處不在，重要的是自己要學會用雙眼、用心去發現生活中無處不在的辛福。但有那么一些人卻發現不了身邊的辛福，覺得世界對他們不公平，因此他們失去了生活的平衡，跌入了萬丈深淵，陷入了絕望之中，自生自滅，甚至產生輕生的念頭；他們有沒有想過，人的一生不可能是一帆風順的，生活就像攀登，爬上山會很難，你會遇到許許多多的考驗與挫折，如果你知難而退的話，你將永遠都不能登上山頂，看不到山那邊的風景；所以說你面對的每一次挑戰，你抓住的每次機遇，有時會讓你一敗涂地，但這些卻會成為你一輩子可以珍藏的回憶?？赡切ι畛錆M絕望的人都以自我為中心，抱怨上帝對他們的不公平，而忽略了身邊那些愛他們的人對他們的關愛，忽略了自己所擁有的幸福。
也許在你埋怨生活的不公平落淚時，會有一條手帕將你眼角的淚抹去；也許在你在黑夜中迷失方向是，會有一盞燈為你照亮前方的路。幸福就是這樣，這樣的簡單，這樣的令人感動。在熊熊烈火中的陶瓷，比起仍受高溫的痛苦，好像更顯得幸福，因為抱著只要堅持出窯就能得到厚愛的希望不是嗎？
抱著希望挺胸抬頭，闊步前進，總會有下一座山巒在等著你去征服，堅持下來向著幸福的頂峰爬去，珍視你現在所擁有的幸福，你會發現前方的風景是美好的。
毛毛蟲的幸福，在于它破繭而出得到了雙翅；花兒的幸福在于它開出了美麗的花朵；音符的幸福在于它們織成了動聽的音樂；孩子們的幸福，有很多很多……
孩子們的幸福，也許就是在沙灘上玩耍。與小伙伴們追逐打鬧，弄得滿身的沙。用沙子建起自己的城堡，插上一面小旗。在堆城堡時嘴里哼著自己隨時想到的音樂。即使回家會被家長因弄臟了衣服而批評，即使堆城堡累的渾身大汗，音樂哼得找不到主調。但孩子們依然快樂。因為，他們覺得很幸福。
孩子們的幸福，或許不一定是得到家長的夸獎，而是看到別人和自己一同歡笑。當孩子們來到公園時，可能會在公園里發現一些自己沒有見過的東西。當自己的知識儲備還不是很多時，時常會把一些原本只是普通的東西看成是一樣寶貝。就像看到地上的云英，因為新奇，會把它當做是無價之寶。彩色的小石子，即使又很多，但也十分珍惜每一個。裝著滿滿一口袋，到小朋友之間去炫耀，分給和自己要好的人?？粗渌∨笥训牧w慕與身邊的一張張笑臉，雖然自己口袋里的“寶貝”所剩不多了，但笑得依然開心。因為，他覺得很幸福。
孩子們的幸福，可能不是家長問出問題，自己答得最好。當他們每次都在沒有標準答案的情況下答出自己所想的答案時，他們會覺得很快樂。每個孩子在這個世界上都是一個天才的哲學家和天才的創造者，他對這個世界有各式各樣的可能。在他還沒有認同與標準答案之前，他對我們看到的一切都胸有成竹的做出自己的解釋。一個孩子，完全憑著自己的奇思意想，憑著自己的行為，憑著小朋友之間的溝通。然后，他能在沒有太多物質保障的前提下，給自己一份天真的歡欣，真正歡欣的快樂。這才是真正的快樂，真正的幸福。
孩子們的幸福，或許只是一顆糖，一枝新鉛筆，一塊自己認為稀有的石頭，一個自己喜歡的游戲……不需要轟轟烈烈，不需要驚天動。平平淡淡，細細微微，能讓自己快樂的，才是孩子們真正需要的幸福。
海子說過：“面朝大海，春暖花開，從明天起做一個幸福的人?！泵總€人的經歷不同，對幸福的闡釋也不一樣。對我來說，幸福就是堅守、努力和感受愛。
幸福是堅守的結晶。大漠能對苦難忍耐多久？蒼穹能對寂寞堅守多久？古往今來，誰能來一句斬釘截鐵的回答？而我想說，兩千年前蘇武用十九年的時光演繹的堅守更加凄婉動人。
面對匈奴的勸降，蘇武毅然選擇了堅守節操。匈奴在黔驢技窮的情況下，將他流放到不毛之地的北海。蘇武抱定以死報國的決心，從容面對匈奴的流放，在異常艱苦的北海，即使是渴飲雪，饑吞氈，他仍堅守著那可貴的民族氣節。經過十九年的堅守，蘇武最終得以重回漢庭，在回漢庭的那一刻，他是幸福的。
幸福是努力的回應。人生須要有夢想，有了夢想就有了追求的目標，當我們經過努力實現了自己的夢想，我們就會感受到無盡的幸福。
郎朗是一個鋼琴家，他是多少人心目中的“鋼琴王子”，當我們看到他的精彩表演時會羨慕他的橫溢才華，光鮮亮麗，我們會覺得他是很幸福的。然而，我們是否知道他在成功之前付出了多少艱辛？他15歲就只身來到“音樂之都”維也納，那個時候他感到連當個替補也不容易，但他并不放棄，經過發奮努力，他很快當上了替補，并在一次“替補表演”中獲得了眾人的認可。他實現了夢想，努力給了他最好的回應，他感到了極大的幸福。
幸福是感受愛。羅曼·羅蘭說：“世界上不缺少美，只是缺少發現美的眼睛?！倍乙f：世界上不缺少愛，只是缺少感受愛的心靈。感受到愛，就是一種幸福。
我們正生活在一個快節奏的社會里，而愛正以不同的形式存在于其間，它需要我們去細心的感受，如在喧囂的大街上，自己遇到困難，有人主動上來給以幫助，我們在感激別人的同時，會覺得在這個世上自己并不孤獨，從而覺得此時是幸福的?；蛘弋斈憧吹絼e人有困難主動去幫助別人，別人對你抱以致謝時，你也會感覺到一種快樂。這正是所謂的“贈人玫瑰，手有余香”。
從明天起，學會堅持，學會努力、學會感受愛，做一個幸福的人。
幸福像一首歌兒；彈奏那一曲曲動人的旋律，辛福像一艘船；時刻穿梭在那安全無阻的海上，辛福像一朵小花；帶來的是一串串紛紜的芳香，啊，媽媽是你讓我感受到幸福的真諦……
那個鳥語花香、春意盎然、陽光明媚、鶯歌燕舞的早晨……
我早早的起了床，因為今天是要第一次下地干活，心里有說不出的激情和興奮。我焦急的叫醒了媽媽，媽媽一看，發出那高興的贊嘆：”孩子，怎么了。起那么早?。∈遣皇呛芟敫鷭寢屢黄鹑ハ碌匮?？“我抽噎了一會說：”嗯呢！我就是想體驗一下那干活的樂趣，老師說了，只有一分耕耘才有一分收獲。我也今天也想嘗試以下那勞動的樂趣。媽媽我們準備開工吧?！皨寢寫艘宦暎骸焙绵希邍D，難得我的寶貝那么勤快喲！“我們拿好了工具。就出發了。不一會兒，便到達了莊稼地。媽媽讓我學她怎么干，我很仔細得看著媽媽那沒個細微的細節。我說：”好嘍，我學會嘍，媽媽。看我是怎么干的吧，多多指教呀！“我很高興！我嚴肅起來，拿起鏟子，左兩鏟，有兩鏟。中間來個海底撈月。種子，回填，我吶喊一聲：”仙女拋繡球！“地動山搖哪個厲害啊，我使出必殺技（一拍即合）把土填了回去。而且啊，還尺寸剛剛好耶！媽媽按耐不住發話了：”你搞得那名堂喲！吧我的種子都給……哎哎……你呀！還沒看懂一半，就自作聰明?？船F在吧種子都給毀了呀！幾顆種子，那都是我們老百姓的生家性命呀！我們老百姓靠的就是這些個種子呀，我的娃……“我很傷心，因為我覺得對不起媽媽，我簡直讓媽媽傷心透了，我傷心的對媽媽說：”媽媽，對不起，是我不好！“媽媽說：”唉，算了吧！幾顆種子咱家還丟得起。好孩子！只有你認認真真學習就可以了！我們只希望你不要辜負爸爸媽媽對你的期望呀！可以嗎？“”恩，我不會讓你們失望的，我會好好學習天天向上的！“
此后，我再也不弄巧成拙了，我越來越認真，越來越好，我發誓要以優異的成績，來報答爸爸媽媽對我的期望和囑托……啊，辛福是多么的好！他能讓一個犯人感到羞愧和恥辱。
在馬路邊的那片樹木，秋風拂過，片片樹葉飄搖而下，它在歡快的舞蹈，不時親昵著行人的面頰和衣襟；那已經落地的樹葉，也按著同一韻律從地上飛起，輕盈的旋轉飄舞，不時熱情地纏繞路人的雙腿。哪怕是秋風蕭瑟，略顯寒意，這片兒時的玩樂之地，卻給我溫暖幸福的記憶。
憶童年，我似乎缺乏父愛、母愛，爸媽常年在外打工，有的只是奶奶的陪伴和呵護。我時常在心中渴求那屬于我的幸福：“我的幸福在哪兒呢？”
盡管如此，頑皮如同男孩子般的我特別好動，一點也停不下，猶愛在馬路對面的樹林玩耍。那時候，樹還不大，也不是很高，深入樹叢，采摘樹葉、玩家家，都有著無限的趣味。自從我對這片林地產生興趣后，我便時不時穿越馬路來這里尋樂。馬路上車輛雖然不多，但也是存在安全隱患的。奶奶得全天對我進行看護，否則我這顆小生命也許隨時就會隕落。
過馬路是奶奶最緊張的事，奶奶枯瘦的手在這時也是最有力的，她抓著我的小手，不讓我掙脫，邁著蹣跚的步子定要把我送到對邊才算完事?？诶镞€不停的嘮叨，“一定要沒有車的時候才過”，“沒車才走喲”，“不能急”，“不要跑”……這些話時常縈繞耳邊，重復再重復。后來我略大了些，總算學會了過馬路，比奶奶過馬路都要把握得準了，但奶奶依然不放心。有時我便趁奶奶不注意，瞅著馬路上沒車的空擋就跑，奶奶大急，或及時把我抓回，苦口婆心再教訓一遍；或是沒抓著，在驚恐之余便罵我“調皮”，必須作保證“下次再不能這樣了”。
今天，皺紋已經爬上了奶奶的眼角，甚至整個前額及臉頰都有了，她的手也變得骨瘦如柴，佝僂的背更彎了，走路很吃力，連眼睛也失去了曾經的神韻。而我已長高了，長大了，也懂事了許多。
冬去春來，萬象更新，還是在那片樹林走著一對祖孫的身影，我與奶奶十指緊扣，緩緩而行，奶奶不時感慨：“唉，老了，走不動了！”我回道：“就讓我牽著你吧……”
時過境遷，歷時前行，我尋求到了這具有時代感的幸福——留守的幸福：曾經奶奶呵護我，如今我照顧奶奶。
