書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。“信”在古文中有音訊、消息之義，如“陽氣極於上，陰信萌乎下?！币韵率切【幷淼挠嘘P給英語老師的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考!
有關給英語老師的一封信作文1
致尊敬的英語老師：
您好!
時間飛快流逝，光陰似箭，彈指之間六年時間就快逝去，想起要與相處以久的老師分別，心中涌現出依依不舍之情，讓我們打開封閉已久的記憶匣，重溫那一幕幕感人的情節。人世間，有真誠無限;記憶中，有繁星點點;生命里，綠色永不干枯。面對這一切，我有千言萬語……
在離別的最后一刻，我要對老師說：“老師您辛苦了!謝謝您多年來的教導，您就像是我生命中的一盞明燈，照亮了我生命的道路，引導我走向光明?！?span style="display:none">Mrg子文庫范文網
是誰在深夜遲遲入睡?是誰在課堂中傳授我們知識?是誰在臨將畢業時為我們查找資料?是您，是您在明亮的臺燈下專心致志地批改作業;是您在趣味課堂中一絲不茍地傳授知識;是您在臨將畢業時為我們查找英語資料。因為有緣，千里來相會，讓我成了您的學生。讓我們一同學習，一起悲，一起傷，一起樂!到了那蒼茫的七月，就走進了分離的悲傷。
在我的記憶中您是那么勤勤懇懇，每一次去到您的辦公室您都在忙碌的工作，您總是在默默工作著，在屢行自己的職責。
您在寒風怒號的冬天中，您總是會對我們說;“今天很冷，注意穿多點衣服和今天有人不舒服嗎?”這一句話蘊含著您的關懷，您的真心。讓我的心立刻溫暖起來，您的關懷藏在您經常對我們說的話中。馬上就要畢業了，我即傷又悲。真不知道到時是哭還是笑?我好怕著一天的到來，想到要離別了，我至今都快讓淚水一涌而出了，我真希望時間能夠停止，永遠停留在那美好的時刻!我想，我想……但我知道我在做白日夢!但是我真的不想離開您。
您是我印象在最好的老師，也是我心中之最。您表面十分嚴格，但是內心是那么的和藹。您在課堂在是verystrict，但下課卻是那么和藹可親。
記得在大家一起去旅游時，您笑逐顏開。像吃了蜜一樣，臉上時刻掛著一張慈祥的笑臉，我至今依然留念著……這一點一滴都是曾經的過眼云煙了，但不知道為什么卻總是浮現在我腦海中，成了最美好的回憶。我想對您說的'就如同是大海邊五彩的貝殼，數也數不清。這是我多年來揮之不去的記憶!
是緣分將我們歡聚一堂，相信緣分不會就這么緣盡的，希望有緣相見。
祝您：心想事成!
萬事如意!
事業步步高!
您的學生：___
20__/5/27寫
有關給英語老師的一封信作文2
敬愛的英語老師：
您好!
時間過得飛快，不知不覺中，一年半的時間很快就過去了，和你分離的時間馬上就要來了。教室里似乎仍然回蕩著您清脆洪亮的聲音，同學們也似乎仍能感受到您的嚴格和慈愛。我們，在您的攙扶下，跨上了奔馳的駿馬，進入人生下一段旅途。
小小的粉筆就是您的雙手，上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號角。為了我們您廢寢忘食，為了我們您鞠躬盡瘁，無怨無悔。多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，您與我們一起度過，我們的一聲感激會讓你甜蜜永久。您像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。俗話說的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是人類靈魂的工程師?！蔽蚁矚g看你為我們而高興的樣子，也喜歡看你為我們而激動的樣子，個喜歡看你為我們而生氣的樣子，無論什么樣子的你總是如此惹我喜愛?，F在，我不僅會尊敬你，而且會把你看做我的好朋友，有福同享，有難同當?；叵肫鹨郧埃簞倎磉@里，我們自我介紹，然后你上課使得喜怒哀樂我全都記得。雖然只有一年半，但我們相識相知，雖然只有一年半，但我們情深意長，我真有點舍不得。是您讓我考100分，是您給我當英語科代表的機會，是您讓我跨上了奔馳的駿馬。您盡職盡責，鐵面無私，作為組長也應該這樣，我要向你學習?？傊?，千言萬語道不盡，就讓他化為一句話：“老師，我愛您;老師，您辛苦了!”希望你以后可以回來看看我們，我們班的活動也要來參加哦，同學們的精彩表演在等著你呢!
有關給英語老師的一封信作文3
尊敬的老師：
您好!自從我升入初中后，一直只做個“傾聽”者，所以想借這次寫信(作業)的機會，做一回“傾訴者”。
記得我剛上初一時，第一次英語考試考得不很好——離您定的合格線還差一分。我當時又氣憤又傷心，因為這是我第一次要接受所謂的“專用培訓班”考試前夕，我滿懷信心，好似20世紀的淘金者;可考試后，我又像一只戰敗的雛鷹。最令我接受不了的事實就是——您似乎把我當成了一個差生。我下定決心：下次考試必須合格!不管是我自信心還是自尊心或是永不言敗的性格都是這樣命令我的。
可是，一周后的第二次考試，我只是比合格分數高了1.5分。但我并不滿足只是合格這個分數，我從來都沒有想過僅僅考“合格”，于是開始漫長而又艱辛的學習之路。
終于，功夫不負有心人。我以140多分的成績向大家證明：我不是一個差生!于是，春哥(班主任)在團隊課點名表揚了我，我有幸成為全班第二個被點名表揚的人。春哥說，我之所以能被表揚，是因為我在短短兩個星期的學習中，由“最底層”到“最高層”完成了一個巨大的飛躍，一個看似不可能的升華。還說我背后付出了很多的辛勞和時間。我倒覺得他說的太夸張了，我是因為內心始終有著一個信念：我曾經不是一個差勁的學生，現在也應當不是!別人能做到的，我沒理由做不到!
許多仍要接受“特殊教育”的同學紛紛問我：“你是憑著什么考到140分的?”我笑而不答，故作神秘?；蛟S，您心中也有著這樣類似的疑惑吧!其實真正的“秘訣”春哥已經說清楚了。剛開始的時候，我也曾疑惑過：我能夠做到嗎?這時，我想到了“望天樹”它經歷過多么殘酷的挫折——被馬鹿一腳踢下懸崖，被傲慢的野葵花嘲笑，生長的環境陰霾籠罩，磐石貶損。可它始終銘記著大地的話，瞄準太陽，筆直的沖上云霄……我想：望天樹的環境比我更糟糕，它都能實現自己的理想，我有什么不可能的!
但是，只有想法是不夠的，關鍵要看行動。十個想法不如一個行動!魯濱遜——這個永不安命的行動者告訴了我這個道理。也有《蜀鄙二僧》(蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：我欲之南海，何如?富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘的陙碛I舟而下，猶未能也，子何恃而往!”越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?)中的窮僧激勵著我。于是，我每天都抓緊了每分每秒，把一天當兩天用，課前認真預習，上課時認真聽您的講解，課后認真復習。當第二次合格后也沒有滿足，而是繼續學習。期間，自然也少不了您的鼓勵和幫助。
因此，我僅代表2班的全體同學，向您和您半期以來為我們所付出的辛勞道一聲：“老師，您辛苦了，多謝您的教誨!”
此致
敬禮!
您的學生
有關給英語老師的一封信作文4
敬愛的英語老師：
您好!
你是一位可讓人敬佩的好老師，也是我喜愛的老師之一哦!你就如我們的大朋友，孜孜不倦地教導著我們，耐心對待著每一個學生。在你的耐心之下，讓我們班英語不好的同學也有了一點一點上升的進步，這都是你的功勞啊!
在課堂上，您都會一遍又一遍帶領我們有聲有色讀著課文，在黑板上板書一個單詞，一句英文，都會教我們明白，記住才使英語課上是生動活潑，您那么辛苦，但總會有些男同學不守紀律，讓你那么生氣。
周二下午上課了，您正拿著單詞卡與大家熱情的互動著，過了幾分鐘，一些男同學才急沖沖跑回教室，您看到這一幕火冒三丈，訓教了一頓才讓他們回到座位。我心里也替你感到不滿和氣憤，您上一次已經對他們不守紀律的行為教育過了，這次又犯了同樣的錯誤，真是不應該。
我的英語成績也總是不理想，下課后您關心的叫我讀單詞，默寫單詞，我不會的課文，您總會耐心帶著我一句一句的溫習，直到我讀熟了，流利了為止。最后，您總會對我微笑的說，璐瑤，好好學習，繼續努力。在您和我共同努力下，皇天不負有心人，我的成績也上升了，千言萬語也道不盡我對您的感激之情。您對我這么好，我寫了一首小詩送給您：您如一盞明燈，細心的照亮我們學習前進的道路，讓我們在前進的路上更寬更亮，您如勤勞的園丁，用您的知識澆灌著我們這些小樹苗。
老師謝謝您的關心和教導，祝您身體健康，天天開心。
您的學生：___
20__年__月__日
有關給英語老師的一封信作文5
老師：
您好!
從我們班主任的口中得知你即將去美國留學，雖然我們不能阻止你前進的道路，帶我們永遠支持你!每個人都是自私的，我也一樣，我依然舍不得你離開我們，雖然我們只相處一年，可是產生的暖厚感情是千言萬語道不盡的，每當我們遇到難題時，你總是耐心的講解，您的課總是講的那么細，生怕我們聽不明白，您就像我們的大姐姐一樣，永遠的和藹可親。
我希望你不要去美國，不要離開我們，我希望你能陪我們一起走過初中三年，可我不能這樣做，因為我明白這是你人生的轉折點，我很知足，也很幸運，因為一位英語中的佼佼者可以做我們的老師，叫我們知識。
雖然我們四班的同學在你的課上都很調皮，還經常給你搗亂，但我們四班是一個很重感情的班級，聽到這個消息，大家都很難過，并一致決定要在您教我們剩下的日子里，做一個乖學生，我們真恨時間為什這么少，真恨為什么不好好珍惜和你在一起的時間，四班是一個可愛的班，四班是一個愛你的班。
你走的那天，我們一致要笑著送你走，可你剛進班，大家就都哭了，你和我們談心，讓我們好好學習，不要想她。希望老師你能在這次美國之旅上一帆風順，開心每一天，四班永遠是你最堅強的后盾，不要忘記我們這些可愛的笑臉。
后記：這是一封遲到的信，已經過了一年了，我看到你在美國的照片了，古老的建筑，時尚的街道，各種不同的人，在美國的其他州旅行，看到你的發展和生活，我真為你感到高興，你說過會在我們畢業前回來的，我一直很期望那一天，我們現在過得很好，你的英語口語是不是變得更好了，老師總說你很努力，很勤奮，才會走的這么遠，我很羨慕你，我認為你就是我的偶像，那么的有能力，之前我在逅逅姐姐書中讀到過美國，不同的教育，不同的社會體制，一個實現夢想的地方，那么的令我著迷，令我向往，我認為那離我太遠，可看到你之后，又給了我希望，我要向你那樣，走出這片天地!
支持你的學生：__
