讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!想要作文寫的好，作文素材是必不可。以下是小編整理的致校長的一封信模板5篇，歡迎大家借鑒與參考!
致校長的一封信模板1
尊敬的校長：
您好!
今日了解到貴校關于老舊教學樓的保留與遷拆分歧，內心頗有想法。學校在這一日新月異的社會發展浪潮下，更應秉承知識分子自古發展、自古先行的品性，敢于放棄阻礙學校現代化發展的羈絆。所以，在我看來，這所老舊教學樓拆遷勢在必行。
或許您出于為校保護歷史傳承，保護先賢勝跡的本心想留下它。的確，一座承載多批優秀人才的教學樓無疑會給現時在其中拼搏的莘莘學子以前行的斗志與勇氣，同時也昭示了貴校優良的學術氛圍以及深厚的歷史底蘊，從這些來看您想留下它的想法無可厚非，而且也將厚澤古今。(這一段是讓步說理，先肯定校長的想法，承認對方的優勢?！盎蛟S”“的確”兩詞與下文“但是”形成讓步關系，可以作為讓步說理的模板)
但是您似乎忽略了它背后承擔的風險以及無數次修繕潛在的巨大投資。一座老舊、簡陋的教學樓且不說它跟不上時代步伐，無法承擔如今科技發展帶來的福祉，單講其安全性就令人膽寒，歷經近七十年的風吹日曬，雨打雪滑，這座教學樓儼然已面臨更新換代的宿命，我們不能因其單單送出了幾個人才就想將它傳承千萬年，這當然是不現實的。
誠然，它有其代表與傳承的先賢學術之風。但拆掉它并不意味著斬斷了如今學子與先賢的親切交流，靈魂互動。相反，我們應注重這棟樓的精神傳承與文化傳承，這才是我們應當珍視并對后代產生深遠影響的東西。而非一棟簡陋的教學樓。
無獨有偶，新加坡總理李光耀逝前在遺囑中即要求他死后將故居拆除，目的也是為街道的現代化發展。他的做法垂范世人，想必智慧如您，現時心中也應有所取舍。(例證法。用“無獨有偶”一詞練習類似事件，可以作為例證的模板)
韓非子云：智術之士必遠見而明察。您作為貴校裁決人，此刻正是您發揮遠見之智之時，修繕的沉重負擔與舊樓安全系數與學校的先行發展孰輕孰重，一眼便知。對于貴校深厚的歷史傳載則可拍照留念，將各優秀人才事跡等編撰成冊作為學?？锘驈堎N在樓旁兩側，這種警醒與傳承的做法同樣使萬千學子如沐春風，深感貴校的優秀傳承。
文化與精神豈能僅依附于一棟舊教學樓?它應深入人心，影響到學子點滴生活。珍視文化與精神之本，為學校長久發展，此樓實為當拆。
此致
敬禮
小林
致校長的一封信模板2
召陵區實驗小學六年級(二)班 楊旭
尊敬的校長您好：
我是召陵區實驗小學六年級(二)班的楊旭，在美麗的召陵區實驗小學度過了6個年頭，作為一個即將畢業的學生，處于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我想向您提一點兒建議。
我希望在新建的教學樓里建個圖書館，因為書是一切智慧的源泉，所以有了圖書，同學們就像有了一座取之不盡，用之不竭的知識寶庫，有了圖書館我們就能得到更多的精神財富。
雖然咱們學校一直在各班教室里面設置的有圖書角，有了圖書角也可以看書，但是由于教室的地方有限，圖書角的書都太少了，滿足不了學生對知識的需求。所以我建議建個圖書館。為了辦好圖書館，我還想到了一些具體辦法：
一、打掃清理好房間，安置幾張大桌子和幾條板凳，供同學們閱覽用。
二、圖書要分類排放整齊，可以讓同學們更快更簡單的找到自己想看的書。
三、制作召陵區實驗小學借讀證，讓喜歡看書的同學辦借讀證，一張借讀證使用權限一個學期，憑證在圖書館借書。
四、建議將部分自習課改為在圖書館閱覽課，這樣同學們就有充足的時間看書了。
五、安排一位老師在圖書館里面負責借閱手續和維持室內秩序，保證同學們能更好的閱覽。對于暫時沒有辦借讀證的同學，可以由任課老師帶領著去借書。
尊敬的校長，以上是我小小的建議，望校長考慮后采納。
祝工作順心!
您的學生：楊旭
致校長的一封信模板3
尊敬的校長：
您好!
非常感謝您對我們的關愛，您每天那么忙的工作，還能夠時刻關注著我們的生活和發展，我們心里非常感激。在升旗臺上表揚了我們班的同學，利用課余的時間在學校內地的圖書角木偶木偶的仔細閱讀這圖書，雖然莊茂根同學平時說話有些磕磕絆絆。模模糊糊的，但是他還是勇敢舉手回答問題，堅持多讀書。
校長，您對我們班的這些關愛，一希望二班能成為一個書香之班，二希望同學們在校在家多勞動，三希望我們能夠為自己爭光，為班級爭光……
校長，我想對您說：“你是我們的指明燈，帶引著我們!謝謝您的關愛!”
祝您：身體健康 萬事如意。
致校長的一封信模板4
敬愛的曹校長：
您好!
母校是我們童年生活的搖籃?？飚厴I了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過的每分每秒，都是難忘的，不知何時才能返回——這可愛的校園。在即將分離的時刻，為了這可愛的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國示范小學，我委婉的提出以下幾點意見：
首先，我校對于圖書館和閱覽室很少開放，使得它只成為一個擺設，并沒有發揮其作用。這樣，我們在學校將很難學到更多的課外知識。
其次，對于我們的服裝統一問題。我們高新小學是一所示范區文明校園，我們好的管理會對學校帶來好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學生統一身著校服，因為我們只有每周一次的升旗儀式。然后，我建議學校每周有一次“老師換班代課”活動，使得同學們不要只聽一個老師始終去上課，也讓別的老師代一節課，讓我們接受不同的教學方式。例如：五三班語文老師和五四班語文老師換班代課，四年級英語老師和六年級英語老師換班代課……
接下來，我個人認為，應該讓老師們走進學生們的內心世界，傾聽學生們煩惱和快樂。讓老師和學生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。
最后，我建議學校應每月組織一次校外活動和校內活動。在校內，讓同學們在學校內部進行交流，得到更多的朋友，學到更多的知識。在校外，組織公益活動，讓學生們走進社會，走進福利院，走進敬老院，去幫助他們打掃衛生。去參觀博物館、科技館……去祭拜烈士，使我們得到學學多多的知識，知道_悠久的歷史。
我曾是高新小學的一員，這可愛的母校使我們難忘，我們不愿分離。但是，天下沒有不散的宴席，在即將分離之際，我只能為母校作出這些了。為了高新小學——這所文明而美麗的校園的明天，我希望曹校長可以采納我的意見。高新小學是美麗的，我為母校只能盡最后一分力量：祝母校的明天更加輝煌，祝這所學校培養出更多對社會、對國家有用的人才!
此致
敬禮!
致校長的一封信模板5
親愛的校長：
您好!我是民主路小學一名六年級的學生，我在這里生活了六年了，雖然民主路小學是南寧市中的一所頗有名氣的學校，但是還是有些不足之處，在此，我想給您提出幾個建議。
第一：學校的大門。我們學校的大門原來改建得很漂亮，安裝了嶄新的電動門。但是由于民主路的道路窄小，所以要擴建?，F在，民主路修好了，為什么我們學校的大門還沒有修好呢?同學們每天上學、放學都要出入校門，而學校卻不建好校門，會給同學們帶來諸多不便——那天，我放學回家，走出大門，就感到大門口塵土飛揚，風一吹，沙子就飄到我的眼睛里……我們應該把學校的大門口建好，弄得漂亮些，這樣，如果有領導來，第一眼看到我們學校就會很滿意，因為我們的大門很好，代表我們學校內部設施也很好。在此，我設計一個建學校大門的方案：大門口應該是綠色的，代表著我們學校是花園式的學校，學校大門旁邊應該掛上校徽，寫上我們學校的校則，周圍再擺上一些花朵，就更美了。
第二：學校的圖書室。學校的圖書室中的書雖然很多，但是至今還不夠全。有一次，我和同學一起到圖書室去借書，由于數奧比賽準備到來，我很想借幾本關于數奧賽的書，但是，我幾乎把整個圖書室都翻遍了，就是找不到有講解數奧題目的書，我沮喪極了。希望學校有關領導能及時地補充圖書室里面的書本，滿足各位同學渴望讀書的需求。還有一次，我來到學校圖書室，看到一個小妹妹在找書，我看著她在圖書室里走了幾個來回，問她要找什么書，她說，要找上次看的一本《魯濱遜漂流記》的上冊，這次找不到下冊了，有了頭卻沒有尾。于是，我和她在圖書室里找，不一會兒，我就找到了，原來這本書掛在架子的上方，她根本看不到。所以，認為圖書室應該把一些低年級同學經?？吹臅鴶[在架子下方，方便低年級的同學們尋找。
我希望校長能夠采納我的意見，使我們的學校更加美麗。
此致
敬禮
致校長的一封信模板
