作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編整理了關于班級日記500字，希望你喜歡。
班級日記500字1
今天，我們班的趣事還行，不多不少，接下來由我為大家一一述說。
這是趙老師不在的班上的第二天，還是由實習老師來代課，找老師不在，那幾個不自覺的人就要“得瑟”了!
上第一節課的時候，實習老師讓同學起來讀課文，可是實習老師一組里面差不多叫了四五個同學，其他的同學就不愿意了，說：“趙老師都是讓我們一組里面叫一個起來讀的呀?”等那個同學說完，驚奇的實習老師又讓一行同學起來讀，我們都愣了!實習老師好像一雙獵鷹的雙眼，正在尋找獵物(說話的同學)，老師找到了一個小獵物，牛思凱，老師叫牛思凱站起來，牛思凱不占，最后連累我們一起站了起來，以前他就有了一個垃圾場，現在還給我們惹麻煩，同學們都用不滿的眼光瞪向牛思凱。
第二節課上完，實習老師帶著我們下去上操，做完七彩陽光，兔子舞馬馬虎虎的過去，終于跳竹竿舞了，牛思凱搶著弄竹竿，可是他一點都不會弄，不對口令：開合開開合，我們都強烈要求牛思凱還是跳竹竿吧，換成了劉力歌，竹竿舞還算順利。
下午，體育課我們幾個男生一起打籃球，等到快下課的時候，我最后的一次投籃釀成的悲劇，我把球投出去，下課鈴響了，坐在籃球架上的李昀澎起身朝教室的方向走，我投的籃球正好砸到李昀澎的頭上，我趕緊向李昀澎道歉，沮喪著回到了教室。
班級日記500字2
“咚咚咚……”敲門聲想起，是瑩在門外站著，內心象海潮一樣翻滾不止，她太激動了，只要十分鐘，她將會是另外一個心情，另外一個地位。
“進來吧，打擾人家休息?！钡乩砝蠋熣f道。一見是瑩，立即改了口氣，一種捉摸不定的口氣。
“我是來……”瑩聲音顫抖著，話卻被老師打斷：“正好有個任務要布置下去，這些卷子，拿去發了?！?span style="display:none">I3H子文庫范文網
“我要辭職……”“什么?”瑩兩耳膜好象要被震破，但老師的話又使她驚奇的要叫出來?！拔以缰懒四銜@么說，囡是很可惜。好吧，我同意。”
這么簡單?不會是做夢吧?瑩順手接過卷子，蹦蹦跳跳地回了教室，把這個消息告訴了囡，她也不知道為什么要告訴囡，怨恨似乎已經化解了，一切又似乎那么順利，瑩把地理課代表的職務拱手相讓了，也很平靜，“江湖”上沒有傳言，瑩真是百思不得其解?，F在，瑩已經滿足她的地位：數學課代表。接下來的日子里，瑩就一個任務：調教好組員旋和興?？墒切{皮了，經常和興打架。日子真是太難過了……
還剩幾個星期考試，地理老師換了，換成了一個40多歲的“阿姨”，比較兇。所有的主科老師都板起了臉，一點笑容都沒有?，撜媸?，都快憋死了?，F在瑩的EQ還不錯，所以不孤單。
班級日記500字3
今天下午，我們班開展了“走進四大名著”的班會活動。
經過了幾次排練，我們對要扮演的角色已成竹在胸了。下午，班會活動開始了。
史哲超等同學表演的“武松打虎”片段十分精彩，得到了大家的喝彩。我們到教室外的走廊上排練，并準備道具。我們要演的是三國“虎牢關”。程功是說旁白的，陳藝心飾演公孫瓚，辜志威扮 演呂布，胡宏偉扮演張飛，王俊曦扮演劉備，周博民扮演關羽，我和其他人則是扮演小兵。節目開始了，辜志威扮演的呂布身披紅袍(其實是浴巾)和陳藝心飾演的公孫瓚打了起來，沒幾個回合公孫瓚 就被斬于馬下。隨著程功響亮的而扣人心弦的旁白，“劉備，關羽，張飛”三兄弟先后出場，“呂布”撥馬轉身和他們打了起來來……“呂布”雙拳難敵六手節節敗退，我們小兵們則高喊著“沖啊!” 一舉和大家趕走了“呂布”。隨著大家響起的掌聲，節目結束了，我們都露出了開心的笑容。接下來是女生們表演的一個節目“紅樓什么釵”，扮演王熙鳳的同學還戴著五彩繽紛的頭飾呢!充分說明了 王熙鳳是一個十分奢侈的人。接著，我們又進行了一個十分有趣的游戲。這個叫“擊鼓傳盒”的游戲，不過是用歌聲停止與否來判斷，這次是汪駿和羅泓曄有一點倒霉，罰他們給我們唱了一首歌。不久 ，隨著下課鈴聲響起，我們結束了這次班隊活動。
這次活動，我會終身難忘。
班級日記500字4
今天下午，我們全班同學上了一堂另人深思的班會課，請來了一位特別的老師——趙雨希的媽媽。在這短短四十分鐘里，留給了我深深的思考。
趙媽媽首先告訴我們要保護環境、愛護環境，從身邊小事做起，這也是李老師常常要求我們的。比如：不亂丟垃圾、節約用水、用電……仔細想想，我們卻沒有做到這一點，放學后同學們隨手 就把吃完的零食或果皮仍在地上，這不就是一種破壞環境的行為嗎?
接著，趙媽媽還激勵我們做一個文明小學生，不說臟話，不破壞公物，不踐踏花草。我們還做了個游戲、說說我們班有哪些同學最不講文明，同學們爭先恐后的踴躍發言。此時同學們心里一定很 后悔平時沒有改正這些缺點吧。
在這次班會中，我還學會了一個知識——怎樣正確洗手。原來洗手也是有方法的。我要把這個方法告訴我的好朋友，并養成勤洗手的好習慣。
最后，班會在同學們的掌聲與歡樂中結束了。非常感謝趙媽媽給我們上了一節難忘的班會課，通過這次班會，我學到了知識，懂得了道理，明白了文明是一種品質。以后我會從我做起，給同學們做 榜樣，為班級爭光。
班級日記500字5
今天的班會課讓我和其他同學都非常難忘。上課了，張老師宣布我們盼望已久的科技小活動課開始了。首先，主持人段俊初和唐櫻豪來了個開場白，說了幾句話之后進行第一項活動——科技小展示。
其中，宋翔宇和張駿馳的表演最精彩。先來說說宋翔宇的，他拿了一個塑料杯和一張拆過的、一張沒拆過的白紙，宋翔宇說：“把兩個杯子放在下面，再放一張沒拆過的紙，把第三個杯子放在紙上 ，上面的杯子和下面的紙一起掉下來，而拆過的紙不會這樣。”于是，他試了沒拆的紙，結果就是他說的那樣。當他再試拆過的紙時，運氣就沒那么好了，一次、兩次、三次……終于他成功了 !大家都在為他鼓掌。
再看張駿馳的表演，他的展示是測量水，他先用調色紙拿進鹽水里，再放進洗衣粉的水里，接著又放進果汁水里，他的調色紙也不停地變色，大家也都在為他鼓掌。
接著是科學故事的小展示。其中，費爭揚講的是華羅庚的故事，“華羅庚生在……”因為他講的故事很長，大概講了五分鐘，而且非常好聽，讀出了華羅庚刻苦專研的樣子，讀完后，大家 都為他歡呼!
啊!好一堂難忘的班會課!
班級日記500字6
上個星期五，我們班召開了主題班會——_詩詞誦。
為了這次班會，同學們都做了精心的準備呢!大家都想在班會上“大顯身手”，互不相讓?？烨?班會開始了!班會由黃崇一和吳若楠兩位班長主持。只見黃崇一說到：“今天，我們為祖國六 十華誕獻上_的詩詞，以此紀念_!”
第一個節目是我和黃崇一共同朗誦的《沁園春·雪》，我們繪聲繪色富有感情地朗誦起來，朗誦完畢，自然少不了老師的一番贊美和夸獎。王耀晨和黃崇一、張雯雯一起背誦了《卜算子·詠梅 》，她們使同學們都深深陶醉在詩中，仿佛她們朗誦的不是詩，而是梅花的語言。我也忍不住隨她們一起漂浮在詩中的仙境。她們誦出了梅花的傲雪風骨和高貴品質。
不少同學都各“顯”其才，比如呂瑞林的《沁園春·長沙》…… 我舉起了手，上臺背誦《憶秦娥·婁山關》，這是在婁山關大捷后，_抒發感情寫的一首詩。當我聲情并茂地朗誦完這首 詩時，臺下響起了經久不息的掌聲。
這次班會使我認識了更多_的詩詞，也讓我對_的詩詞產生了濃厚的興趣。_的詩詞風格豪放，具有高超的文學藝術，體現了一代偉人_胸襟寬闊，高瞻遠矚，氣魄雄偉的品 格。
為此，我要感謝劉老師舉辦了這次班會。
