童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是折紙飛機，放紙飛機。下面給大家介紹關于折紙飛機，方便大家學習。
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我喜歡折紙飛機。
今天，我做完作業，想一想要做點什么事情呢？忽然，我想到了一個好主意，“就折紙飛機吧！”
我拿出一張白紙，首先，折飛機的頭部，將它折成三角形，再折飛機的翅膀。最后，我終于折好了紙飛機。
然后，我就去公園玩紙飛機。我將飛機用力一扔，飛機飛向天空，好像一只小鳥在天空中自由地飛翔。
我看著天空中飛翔的紙飛機，高興極了，又蹦又跳，心里暗暗下決心：我一定要好好學習，長大以后當一名工程師，制造一架多功能的真飛機。
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今天我們班的老師教了我們一種新的這飛機的辦法。
讓我來給你講一講吧！首先拿出一張長方形的紙，放在桌子上，兩個邊對折，再打開，在長方形的左上角和右上角上各折一各小三角再把兩個三角摁下去變成一各大三角再把大的三角形的兩個邊折成兩個又長又短的三角然后底下就會出現一個小三角，把小三角往上折，再折出飛機的翅膀就ok了。
折完之后我給我的飛機起了個名字教愿望一號，因為我想給那些沒完成心愿的孩子們，早點完成心愿。
我喜歡這飛機，更喜歡我的愿望一號。
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星期天下午我做完作業，覺得好無聊??！我決定折個紙飛機來打發我的時光。
我說干就干，媽媽幫我在電腦上找到折紙飛機的方法，然后她自己拿張紙給我演示了一遍。我學著媽媽的樣子很快就折了一個紙飛機。我折得很仔細，生怕學得走了樣。
紙飛機折好后，我在想：“媽媽折的和我折的飛機到底哪個飛得更遠呢？”于是我迫不及待地拿著兩個紙飛機沖下樓去比試比試。到了樓下，我先把我折的飛機哈上一口氣想讓它飛得更遠一些，可惜飛機緩緩上升又急速下降，飛得一點也不遠。媽媽的飛機與我的恰恰相反，像火箭一樣嗖地沖出去好遠。我拿著兩個飛機回家問媽媽，媽媽了解情況后，笑著指著我的飛機說：“你看你的飛機兩個機翼折得不對稱，它飛的時候不能平衡，怎么能飛得遠呢？”我恍然大悟，決定再折一個試試。
折紙飛機讓我玩得很開心，以后，我還會多多動手給自己帶來更多的快樂！
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一張紙有什么用呢？可以剪窗花，可以寫作業，可以做告示牌，還可以寫日記、作文……
今天我們就要折紙飛機，我以前折的飛機一會兒盤旋幾圈，一會兒青云直上，最后再來個倒栽蔥，把我氣得直跺腳，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機了，不知道我的飛機會不會飛的很遠，很好。
老師開始教我們折飛機了，她告訴我們先把長方形對折，再把紙展開，兩側對折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步兩邊對折，再留一條“小尾巴”機頭就做好了。開始做機翼了，把做好的機頭往里折，再往外翻，一架飛機就大功告成了。
盼星星盼月亮，我終于能自己學著老師的模樣做個飛機了，我聽老師的一聲開始，我便做起飛機來，我快速用手做起來做到第三步的時候我有點急了，原來我忘了，剛好同桌也做到這步，我看見她像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發我想起第三步。我看完后又立馬折起來。我給我的飛機起了個名字叫“蝴蝶”，因為我希望它飛得很好。
第一輪比賽是個人比賽，老師挑了果幸凱的“幸福鳥”和同桌的“毛毛蟲一號”，一上場兩位選項手都不甘示弱，尤其是一手插著腰，神氣十足，滿臉笑容。自告奮勇的說讓她先來，不過還真像她說的那樣，飛到第二排就倒栽蔥了，真是不幸呀！果新凱更是不幸，才飛到了第一排。
這次比賽真好玩，可惜沒有叫我，不然我一定會拿第一名的。(
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一天，科學老師對我們說：“科技大賽快來了，我們這次比賽的是紙飛機?！薄凹堬w機?”嘿嘿，太簡單了吧!我心想。老師又說：“要比在空中誰的飛行時間最長。”我又想：太難了。這個星期六的下午，我在樓下飛紙飛機。飛著飛著，我心想：咦?看上去樣子相差無幾的飛機為什么飛行的速度會不一樣呢?經過我的一番思考，原來是機頭的輕重起到了關鍵的作用。果然，我哈了一口氣后，飛機飛的更遠了。不過，我又發現了一個讓飛機飛得更長時間的方法：在一架折好的飛機的機翼兩旁再往里折，這樣飛機的飛行時間會更長。困為，如果不把機翼兩旁折上的話，就不能合理地控制氣流，這樣的話會導致飛機失去平衡，飛機飛行的時間自然就會減短了。相反，如果把機翼兩面旁折上的話，就能合理地控制氣流，增加飛機飛行的時間。這個星期的科學課，科學老師又教了一種能飛得更長時間的紙飛機。果然，一飛竟然飛出八秒的成績，真是出乎意料，我當時高興極了。我想，我一定要折出比科學老師更好的紙飛機。經過這一次的活動，讓我知道了：現實生活中的`飛機為什么頭大身小?因為讓飛機在飛行時有一個合理的重心。飛機的機翼為什么要大大的?因為有了大大的機翼才能像鳥兒一樣平穩地飛行在藍天中……
