在雞飛狗跳的日子里，在千頭萬緒的瑣事里，靜下來才是最重要的事情。只有靜下來，才能把事情看得透徹。只有靜下來，才能聽見自己心底的聲音。下面是小編給大家帶來的以安靜為話題的作文議論文，歡迎大家閱讀!
以安靜為話題的作文議論文篇1
在喧囂的物質世界活著，能安靜下來是個傳奇。
如果一個人擁有的不算少，還能安靜下來，孤守平淡，簡直就是曠世傳奇。
這么說的意思是，能安靜下來的人太少了。這么說的另一個意思是，安靜下來的靈魂有多么高貴。
一座山從不喊出自己的巍峨，一面湖從不說出自己的浩瀚，一棵樹默默向上生長，一葉草與另一葉草未曾攀比過風雨的惠澤。
不招搖，就是巨大的安靜。
從自己出發，然后回到自己。這是一個人的狂歡與悲喜。有什么與沒什么，多一點與少一點，不必說給誰，也不值得說給誰。安靜就是盛下了所有，也放下了所有。
一切事物，安靜了就會顯得厚重和可靠。反之，就容易流于輕浮和淺薄。
一般說來，人在物質奢華和名聲盛大的時候，精神層面就容易喧鬧和浮躁，張揚有余，內斂不足。
水開了，必然要喧響于外，以證其威勢;風過后，必然要香消紅殞，以顯其剛猛。有的人活在這個世界上，就是為了制造一點動靜，產生一點影響，這樣，好贏得他人的艷羨、仰慕，以滿足自我的虛榮心。這樣的人，是不容易安靜下來的。
凡是能安靜下來的人，欲求都不大，心眼都不多，想法都不盛。也許上天給了他們很多，但他們在乎得很少。得無所喜，失也無所悲，他們更在意內心的簡單與豐富。
更多的欲望引領人走向的不是幸福，而是更大的痛苦和失望。唯有內心的詩意，才直指精神天地的蓬勃和蔥蘢。
在一個安靜的人身上，可以看到安靜投射出的.巨大張力：內斂，低調，溫和，謙遜。這些閃耀著人格光輝的力量，羅織著安靜的另一個維度——人性的清簡和純凈。
這是一方清幽地，瀑掛山前，鳥鳴幽林，嵐流云飛。不知道是安靜烘托著美，還是美成全著安靜?？傊察o的人是喧囂中一抹珍貴的清涼，是張狂的眾生相中一幀恬靜的優雅，風姿靜美，怡然不同。
喜歡跟安靜的人在一起的，必然也是安靜的人。當然了，安靜的人更愿意與自己廝守。所以，他們大都是孤獨的。唯如此，才很好地解釋了自我的安靜，也唯空谷絕響，才豐富著自我的安靜。
人在春風得意的時候，容易忘乎所以。
多好的人，一旦安靜不下來，就會窮形盡相，變得丑陋。
無論之前多親密的朋友，無論曾經多患難與共，若一個深陷熱鬧，一個安守寂寞，只會漸行漸遠。這已然不是一個世界的兩頭，而是兩個迥然不同的世界。
人世間，多少同路走到陌路。只因為，安靜時是一個自己，熱鬧時是另一個自己。
以安靜為話題的作文議論文篇2
今天上品德課的時候，我們班一反常態。原來老師講課時，總有幾個“搗蛋鬼”在交頭接耳地講小聲話，搞得教室里亂轟轟的。但在今天，教室里出奇的安靜，連一根針掉到地上的聲響都聽得一清二楚。這是為什么呢?就讓我來解開這個“謎題”吧。
上課鈴聲剛一敲響，蔣老師便踏著鈴聲走進教室，一本正經地對我們說：“為了使同學們對陶瓷有更深的了解，我決定放紀錄片給大家看。但在播放期間，如有類似于‘蒼蠅’之類的聲音出現，電腦可會自動黑屏的哦!”聽了蔣老師的一番話，同學們如同接到“圣旨”一般，都立刻默不作聲。
紀錄片開始放映了，雖然沒有聲音只有圖片和字幕，但大家仍然看得津津有味。瞧，前排的同學都把腰桿挺得直直的，目不轉睛地盯著屏幕看，后排的同學看得更認真，個人都挺直腰板。有的同學因身材矮小，看不到屏幕，索性站了起來，眼睛直勾勾地盯著屏幕，那神情似乎在說：哎，腿真酸啊!要是能坐到前面去看該多好啊!而我的同桌因為口渴，邊喝水邊看片子，但由于看得太專注而沒注意到自己的桌上已“水漫金山”了。再把目光轉向那些平時搗蛋的同學吧，他們也被這片子的內容深深地吸引了，都沒有交頭接耳了，只是看到一些做工精美的陶瓷，會情不自禁地“哇!”地感嘆一聲。就連人稱“烏鴨嘴”的小東也安靜了下來，只見他用手托住下巴，聚精會神地看著。
過了許久，從窗外飛進來一只胡蜂，在教室里來回盤旋，時不時地向下俯沖，但這位“不速之客”的到來并未打破這寧靜，同學們依舊盯著屏幕，沉浸在知識的海洋中。過了一會兒，下課鈴響了，屏幕不得不“黑”了。面對著一張張失望的面孔，蔣老師只好說：“大家不要‘灰心’，只要你們表現好，下次再放給你們看。”
從此以后，每次上品德課，同學們都是該“出口”時就“出口”，誰也不多說一句廢話。
這真是一節安靜而又有“教育意義”的課呀!
以安靜為話題的作文議論文篇3
就在這個角落，我邂逅了一棵樹，只是一眼，我就愛上了這棵樹，這是一個可以遠離一切嘈雜與喧鬧的地方。對我來說，它僻靜，卻又那么貼近陽光。
中午放學，無意間，我走了一條不常走的路，走到幼兒園后的體育健身器材旁，這里依然是熟悉的樣子，健身器材上從不空無一人，世界仍是那樣喧鬧。望著高大挺拔的銀杏撲扇著如蝴蝶般的葉子，我的心卻靜不下來。余光掃到一抹夢幻的水晶似的紅色，好美，好美，這是一種孤傲的美。走到旁邊，才看到這是一棵裹著晚霞般葉片的樹，是啊，這個季節的樹葉都是艷麗的，誰不想為世界增色呀?？蛇@樹葉好獨特，一片樹葉分成三份，像殘缺的花兒，又鑲了一道黑邊，紅得奇麗——不像紅楓，紅得喜慶，不像綢緞，紅得柔美，它是紅得艷麗，可卻又令人覺得凄美，它是在為世界的不公，欣賞著花朵，卻忘了枝葉而怨，還是因為季節的無情要將她拋棄而怨?這樹干就像位沉默的老者，守著屬于自己的秘密，不愿傾訴。
坐到樹下，松軟樹葉的鋪疊，使心情格外舒暢，望著藍天，才看到了最美的地方，樹葉就像小鳥，紅色的小鳥。它們聚在一起，指向一處，一陣風吹過，樹葉搖晃，似乎想擺脫束縛，飛向另一個世界，一個美好的，沒有嘈雜，沒有災難，擁有寧靜的世界……
現在，我每次中午放學都要去樹下，坐上一會兒，望著藍天襯著紅葉，沐浴著陽光，聽著幼兒園里放學玩樂的孩子爽朗清脆如風鈴的笑聲，心靜得如水，凈得如藍天，更像琥珀，金色的光澤里凝聚著歡樂，一段小小的快樂。是啊，世界是嘈雜的，可這里，遠離一切，只有美，一種讓人沉靜卻讓人快樂的美。這個世界太快樂了，大家都急于索取，急于奮斗，都急于長大，卻忘了享受，我們都需要適當地給心靈放個假。
我不要別的，只要這棵樹，它的樹下，有一塊容得下我，能給我庇護的，能讓我在快節奏的世界享受一份寧靜，它是能給我溫暖與安慰的地方。這棵樹，它是我的。
以安靜為話題的作文議論文篇4
我的家鄉在浙江千島湖邊的山頭村。那里依山傍水，風景如畫，藍天白云，小溪山林，一切是那么的安靜美麗。
我家在全村最高處，在院子里與兩條忠誠的狗兒一起眺望，整個村子盡收眼底。迷迷蒙蒙被晨霧籠罩著的山林，透露著一種神秘感。
家門前那條小溪，清澈見底，一塊塊石頭將黃沙掩蓋起來，能看見的是一只只活潑的小蝦，一條條快活的魚兒，一顆顆青綠的螺螄。大家都用小溪里的水洗衣服、洗菜，不管家里有沒有水龍頭……因為水是從山上流下來的，所以可以直接喝。
天，藍湛湛的，沒有一點兒工廠排出的煙霾，與白云相得益彰，顯得更美，也許杭州西湖看見了這里的景色都要自愧不如吧!這里沒受過一點污染，就連捉蟲都是用自己的雙手捉的，所以我們吃的都是無公害的天然蔬菜。
一切是那么和諧美好，山頭村，我以擁有這樣一個家鄉而自豪!
以安靜為話題的作文議論文篇5
一個難得的周日下午，騎上自行車，開始了屬于自己的心靈之旅。
天下著微雨。我騎著車，過了袁河大橋，來到河邊。站在河邊，感到了一種久違的安靜，這寬廣的河面，只看得見水流的樣子，還有落在河面上的雨滴濺起的波紋。而在這河岸，只有我一個人靜靜的佇立，凝視著遠方，體會著這里給我的安靜和思索。
這一個下午，對于我來說彌足珍貴。最近長時間的學習，使我感到倍感疲倦。每天都為作業和自己的補強練習熬夜，我早已是身心俱疲，也生了好幾次病。而天天除了學習之外，也沒有時間去干其他的事情了。像這樣一個能夠自己獨處，且能夠給我帶來安靜美好的機會幾乎沒有，這也使我對于安靜和沉思的感覺消失殆盡。
不過這樣的一個下午，對于我來說，可算得上是“救贖”與“仙境”了!伴隨著清脆的雨聲，我在橋下，找了張椅子坐下，看著漸漸下大的雨，將遠處的行人和樓房模糊。我的思緒也開始轉向一些更加深層次的思考。我在這雨的寂靜之中思索著即將到來的中考與自己學習上所需要的改變——
一晃時間過去快三年了，自己在學習這條漫漫長路上也摸索前進了很久，馬上也將面對學習上的第一次巨大挑戰——中考。我在之前的學習中感到迷茫，也感到孤單與無力，但在這樣的一個安靜的環境下，我放下了自己浮躁的內心，重拾起當初對于學習的信念和熱情，看待中考的心態也變得冷靜、平和了。
雨依舊下著，世界寂靜無比，偶爾也有一兩個形單影只的行人路過，也會有一兩輛摩托車在道路上行駛，發動機的聲音轟轟隆隆，但在這纏綿的雨中，安靜仿佛是一個永恒的格局，無法被影響，無法被打破。我徜徉在這安靜的世界里，靜靜的品味著安靜的滋味，看著雨滴一遍又一遍的擊打在河面上，擊起一個又一個的波紋。我珍惜這樣的美好!
天色漸晚，雨慢慢變得若隱若現，河面上失去了波紋，遠處的事物也清晰了起來，道路上的車輛多了起來，世界可能要重回到喧囂。我不得不騎上車，告別了這河岸，回歸往日的生活，但我的耳邊似乎回旋著古人“不以物喜，不以己悲”“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”悠然的聲音。
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